Розглянуто питання визначення тенденцій та механізмів фінансування роботи міського масового пасажирського транспорту (ММПТ). Наведено залежності, які дають можливість визначити прибуток та витрати, що очікуються від роботи ММПТ.

Висвітлено гідроекологічні проблеми ріки Тиси, найбільшої притоки Дунаю, яка охоплює все Українське Закарпаття, питання біорізноманітності водного середовища, а також процеси формування якості води. Особливу увагу приділено основним положенням Міжнародної програми з охорони та сталого використання ресурсів басейну Дунаю, зокрема, тієї частини, що стосується Тиси та інших приток, деяким загальним проблемам збереження біологічного різноманіття довкілля, які увійшли у Програму ООН з питань охорони навколишнього середовища.

Розглянуто питання визначення доцільності виконання міжнародного рейсу. Описано залежності, які дозволяють визначити затрати на рейс та шляхи їх зниження.

Здійснено комплексний аналіз законотворчої та організаційної діяльності уряду Гетьмана П.Скоропадського щодо формування дієздатної системи місцевих органів влади. Встановлено мотиви державної політики Гетьманату, спрямованої на реформування виконавчої вертикалі та установ самоврядування на місцях. Розглянуто стосунки місцевих самоврядувань і гетьманської влади. Всебічно охарактеризовано позицію громадськості та опозиційних кіл стосовно перетворення дум і земств. Введення до наукового обігу широкого кола джерел дозволило спростувати традиційні для історіографії твердження та визначити нові підходи до висвітлення проблеми становлення місцевих органів виконавчої влади та самоврядування.

Наведено результати дослідження процесу соціалізації учнів французьких середніх шкіл. Визначено суть та напрямки взаємодії школи та соціального середовища у вихованні. Простежено генезис уявлень французьких філософів і педагогів щодо чинників формування особистості, а також ролі соціального середовища у формуванні особистості. Здійснено порівняльний аналіз сучасних теоретичних основ взаємодії школи та соціального середовища у Франції та в Україні. Виявлено основні напрямки, форми та методи взаємодії школи та соціального середовища у вихованні учнів у Франції. Простежено етапи становлення відносин між французькою середньою школою та сім'єю у справі виховання підлітків. Надано характеристику французької середньої школи як відкритої соціально-педагогічної системи, яка вступає у взаємодію з позакласними та позашкільними, а також громадськими організаціями та державою. Досліджено особливості соціалізації учнів французьких середніх шкіл засобами масової інформації. Визначено можливі шляхи використання позитивного французького досвіду взаємодії школи та соціального середовища в Україні.

Представлены данные многолетних (1990 - 1998 гг.) наблюдений динамики показателей макрозообентоса и зоофитоса низовьев Дуная в пределах Украины. Дана современная структурно-функциональная характеристика ценозов макрозообентоса и зоофитоса низовьев реки, которые претерпели изменения, обусловленные антропогенными факторами. Пробы отбирали на участке реки от устья Прута (левый нижний приток Дуная) до г. Вилково, в придунайских водоемах: Китай, Катлабух, Сафьян, Ялпуг, Кугурлуй, Кагул и Картал; в рукавах Килийской дельты Дуная: Старостамбульском, Очаковском, Потаповском, Быстром, Восточном, Прорве и в местах выхода этих рукавов в море; в водоемах переднего края дельты, в заливах (кутах): Соленом, Потаповском, Делюковом, Ананькином, Желанном, в Жебриянской бухте, на Лебединском мелководье, около Курильских островов и острова Лимба, на озерах у рукава Восточного. На основании видового состава макрозообентоса и динамики величин биомассы показано, что водные экосистемы придунайских водоемов теряют свою экотонную функцию. Экотонная зона в низовьях Дуная сместилась и располагается в настоящее время в Килийской дельте реки, ее границы во многом совпадают с границами зоны строгой заповедности Дунайского биосферного заповедника. Сапробиологические показатели качества воды по организмам макрозообентоса и зоофитоса свидетельствуют об ухудшении качества воды по содержанию в ней органических веществ. Величина индекса сапробности колеблется в пределах 2,6 - 3,5, а в отдельные периоды - весной и осенью приближается к категории полисапробности. На основании анализа показателей биоразнообразия отдельных рукавов Ки

лийской дельты установлено, что в результате постоянных дноуглубительных работ донные ценозы макрозообентоса деградируются. После прекращения дноуглубления, на протяжении ряда лет восстановления, разрушенных ценозов не наблюдается. Исходя из фундаментальных характеристик функционирования экотонного комплекса типа "река - море", который сформировался в дельтовой области Дуная на взморье и находится в стадии своего дальнейшего динамического развития показано, что подобные водные объекты в силу своей специфичности и уникальности не должны подвергаться антропогенным преобразованиям, связанным с изменениями их основных структурно-функциональных признаков.

Вивчення біорізноманітності понто-каспійської реліктової фауни в дунайському басейні дозволяє стверджувати, що за останні чверть століття її перелік поповнився 26-ма новими видами, з яких 8 видів - веслоногих, 4 - поліхет, 1 - п'явок, 1 - черевоногих молюсків, 4 - амфіпод, 2 - підвиди річкових раків, 4 види - круглоротих, 1 - бичків і 1 - осетрових.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е0*822.221.9

Рубрики:

Загальна біологія

Шифр НБУВ: Ж29103 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Е0*820*801.633:Е6

Рубрики:

Загальна біологія

Шифр НБУВ: Ж29103 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Рассмотрены проблемы взаимодействия гидроэнергетических объектов с окружающей средой в условиях комплексного использования водохранилищ. Проанализированы особенности и значение гидроэнергетики для социально-экономического развития общества. Освещены основные факторы влияния гидроэнергетических объектов на окружающую среду в различных природных условиях, описаны принципы прогнозирования и оценки их воздействия на окружающую среду. Приведен перечень действующих в Украине международных конвенций, основных законодательных актов и норм по охране окружающей среды и безопасности при строительстве и эксплуатации гидроэнергетических объектов.

Розглянуто основні проблеми забезпечення високого рівня якості продукції як засобу підвищення конкурентоспроможності підприємства. Запропоновано етапи впровадження сучасних систем управління якістю на українських підприємствах.

Систематизирован видовой состав водных беспозвоночных-иммигрантов в континентальных водных объектах и эстуариях Украины и сопредельных водоемах, дана краткая экологическая характеристика этих животных, указаны современные границы ареалов, способы переселения, местообитания.

Проведено комплексне дослідження теоретичних аспектів забезпечення якості продукції як фактора конкурентоспроможності підприємства. Розкрито соціально-економічну сутність якості продукції, особливості її оцінки та принципи управління. Проаналізовано проблеми, що виникають у процесі забезпечення високого рівня якості продукції. Розроблено методику оцінки конкурентоспроможності підприємства, визначено критерії розрахунку її інтегрального показника. Показано можливість покращання якості продукції шляхом побудови вертикально-інтегрованих об'єднань, створення єдиної прозорої системи акредитації щодо оцінки відповідності якості продукції, усунення технічних бар'єрів у торгівлі засобом гармонізації укрїнських стандартів з їх міжнародними аналогами. Обгрунтовано необхідність створення єдиного контролюючого органу з питань безпеки й якості харчових продуктів і продовольчої сировини відповідно до практики країн ЄС - Української національної ради з питань якості, конкурентоспроможності та розвитку експортного потенціалу.

Запропоновано методичний підхід до оцінки конкурентоспроможності продукції (КСП) споживчого призначення, зокрема молочної продукції. Запропонований підхід передбачає розрахунок показника КСП, складовими якого є показники рентабельності продаж, частки ринку та бальної оцінки якості продукції підприємства.

Зроблено спробу дослідити, як змінювалися педагогічні й філософські погляди французьких учених на проблему формування людини та на роль освіти в становленні вільної, всебічно розвинутої особистості в епоху французького Відродження.

Сделана попытка проследить, как изменялись не только педагогические, но и философские взгляды на проблему формирования человека и на роль образования в становлении свободной, всесторонне развитой личности в эпоху французского Возрождения.

The attempt to observe the changes both of the pedagogical and philosophical views on the problem of the person's formation and on the role of education in the formation of a person as a free and all-round intelligent personality in the epoch of French Renaissance.

Систематизирован видовой состав лучеперых рыб-иммигрантов в континентальных водных объектах и эстуариях Украины и вне ее пределов; дана краткая экологическая характеристика; указаны ареалы происхождения, способы переселения, районы расселения.

Викладено теоретичні засади, правові та фінансові питання забезпечення транспортного обслуговування під час перевезення вантажів у міжнародному сполученні. Висвітлено останні досягнення у галузі створення та використання сучасних технологій транспортного ринка й експорту транспортних послуг. Акцентовано увагу на проблемах організації контрейлерних перевезень в Україні. Розкрито особливості укладання договорів купівлі-продажу. Розглянуто питання міжнародно-правового забезпечення перевезень і порядок їх документального оформлення.

Изложены теоретические основы, правовые и финансовые вопросы обеспечения транспортного обслуживания при перевозке грузов в международном сообщении. Освещены последние достижения в области создания и использования современных технологий транспортного рынка и экспорта транспортных услуг. Акцентировано внимание на проблемах организации контрейлерных перевозок в Украине. Раскрыты особенности составления договоров купли-продажи. Рассмотрены вопросы международно-правового обеспечения перевозок и порядок их документального оформления.

Розглянуто аспекти організації інформаційного забезпечення навчальної діяльності в інформаційному середовищі.

Рассмотрены аспекты организации информационного обеспечения учебной деятельности в информационной среде.

The article deals with the aspects of organization of the information supplying of educational activity in an informative environment.

Зроблено спробу дослідити філософсько-педагогічні погляди на людину та її місце в педагогічному процесі під час Великої французької буржуазної революції 1789 - 1794 рр. Доведено, що людина виступає одночасно об'єктом і суб'єктом. її об'єктність обумовлена природним походженням, а суб'єктність - унікальною природною організацією.

Сделана попытка изучить философско-педагогические представления о человеке и его месте в педагогическом процессе во время Великой французской буржуазной революции 1789 - 1794гг. Доказано, что человек одновременно является объектом и субъектом. Его "объектность" обусловлена природным происхождением, а "субъектность" - уникальной природной организацией.

The article is an attempt to investigate the philosophical and pedagogical ideas about the man and his place in pedagogical process during Great French Bourgeois Revolution of 1789-1794. It has been proved that the man is the object and the subject atthe same time. His "objectivity" is conditioned by the natural origin, and his "subjectivity" by the unique natural organization.

Проаналізовано основні шляхи здобування педагогічної освіти вчителями початкової та середньої шкіл в сучасній Франції. Визначено особливості організації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів.

Проанализированы основные способы получения педагогического образования учителями начальной и средней школы в современной Франции. Определены особенности организации профессионально-педагогической подготовки будущих учителей французских школ.

The ways of getting the pedagogical education by the teachers of primary and secondary school in present-day France are analyzed. The organizational peculiarities of the professional pedagogical training of prospective teachers of French schools are determined.