Розглянуто дидактичні можливості гіпертекстових середовищ, акмеологічну технологію ігрового навчання у системі підготовки вчителя фізики. Запропоновано до огляду концептуальні засади побудови та вивчення курсу безпеки життєдіяльності у 12-річній середній школі. Висвітлено проблеми самоосвітньої діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Всебічно досліджено досягнення вітчизняної науки у галузі електромагнетизму та електротехніки наприкінці XIX ст. Окремі розділи присвячено інтегрованим урокам у шкільній практиці, створенню проблемної ситуації засобами інформаційних технологій.

Індекс рубрикатора НБУВ: В.я54

Рубрики:

Продовжувані видання установ і організацій < Фізико-математичні науки >G

Шифр НБУВ: Ж68849/фіз.-мат. Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто питання прогнозу, контролю, управління та самоосвіти в педагогічних технологіях. Висвітлено методичний і технологічний аспекти управління пізнавальною діяльністю студентів на підставі вимог цільової навчальної програми з фізики. Розкрито методичні засади забезпечення результативного навчання фізики, теоретичні засади модульної побудови навчального процесу у ВНЗ. Проаналізовано особливості системи фахової підготовки педагогічних кадрів, описано інтерактивні методи та мультимедійні технології їх підготовки.

Рассмотрены вопросы прогноза, контроля, управления и самообразования в педагогических технологиях. Освещены методический и технологический аспекты управления познавательной деятельностью студентов на основе требований целевой учебной программы по физике. Раскрыты методические основы обеспечения результативного обучения физике, теоретические основы модульного построения учебного процесса в ВУЗ. Проанализированы особенности системы профессиональной подготовки педагогических кадров, представлены интерактивные методы и мультимедийные технологии их подготовки.

Розглянуто питання археології, давньої та середньовічної історії України, а також Нового часу та Новітньої доби, регіональної історії, зарубіжних країн та міжнародних відносин, джерелознавства та історіографії. Розкрито витоки духовної культури українського народу. Описано соціально-топографічну структуру м.Луцьк Х - XIV ст. за археологічними джерелами. Висвітлено аспекти системи оподаткування Київщини в другій половині XV - першій третині XVI ст. Проаналізовано становлення козацького політичного сепаратизму, політику уряду Б.Хмельницького щодо селянства та міщанства у період між Зборівським та Білоцерківським договорами в серпні 1649 - вересні 1651 рр. Визначено динаміку чисельності представників селянства серед міського населення Правобережної України в 1861 - 1914 рр. Розглянуто питання формування Збройних Сил УНР в період антигетьманського повстання в листопаді - грудні 1918 р., взаємини Української автокефальної православної церкви та радянської влади в 1924 - 1926 рр. Висвітлено теоретико-концептуальні аспекти аналізу ідеології німецького колоніалізму, проблеми історії слов'янських народів у вітчизняній історіографії ХІХ ст. - 1991 р.

Рассмотрены вопросы археологии, древней и средневековой истории Украины, а также Нового времени и Новейшего периода, региональной истории, зарубежных стран и международных отношений, источниковедения и историографии. Раскрыты истоки духовной культуры украинского народа. Представлена социально-топографическая структура г.Луцк X - XIV ст. по археологическим источникам. Освещены аспекты системы налогообложения Киевского региона во второй половине XV - первой трети XVI ст. Проанализированы становление казаческого политического сепаратизма, политика правительства Б.Хмельницкого относительно крестьянства и мещанства в период между Зборовским и Белоцерковским договорами в августе 1649 - сентябре 1651 гг. Определена динамика численности представителей крестьянства среди городского населения Правобережной Украины в 1861 - 1914 гг. Рассмотрены вопросы формирования Вооруженных Сил УНР в период антигетманского восстания в ноябре - декабре 1918 г., взаимоотношения Украинской автокефальной православной церкви и советской власти в 1924 - 1926 гг. Освещены теоретико-концептуальные аспекты анализа идеологии немецкого коллониализма, проблемы истории славянских народов в отечественной историографии ХІХ ст. - 1991 г.

Розглянуто питання діалектології, лексикології та фразеології, словотвору і граматики, лінгвостилістики, методики викладання мови, загальні проблеми мовознавства. Наведено характеристику просторових словосполучень у західноподільських та гуцульських говірках. Висвітлено тенденції розвитку сучасної німецької мови, лінгвістичні та паралінгвістичні особливості ритму англійської мови, прагмасемантичні особливості директивних поліілокутивних дієслів у політичному дискурсі. Проаналізовано когнітивну структуру висловлень з кон'юнктивом на позначення ірреального бажання, описано функції стилістично зниженної лексики в мові газет. Розкрито лінгвокультурологічні аспекти неології сучасної української літературної мови. Розглянуто проблему моделювання змісту професійно-педагогічного діалогу та його реалізації на початковому етапі навчання іноземної мови.

Рассмотрены вопросы диалектологии, лексикологии и фразеологии, словообразования и грамматики, лингвостилистики, методики преподавания языка, общие проблемы языковедения. Приведена характеристика пространственных словосочетаний в западноподольских и гуцульских говорах. Освещены тенденции развития современного немецкого языка, лингвистические и паралингвистические особенности ритма английского языка, прагмасемантические особенности директивных полиилокутивных глаголов в политическом дискурсе. Проанализирована когнитивная структура выражений с конъюнктивом на обозначение ирреального желания, описаны функции стилистическо сниженной лексики на языке газет. Раскрыты лингвокультурологические аспекты неологии современного украинского литературного языка. Рассмотрена проблема моделирования содержания профессионально-педагогического диалога и его реализации на начальном этапе обучения иностранному языку.

Проаналізовано роман англійського письменника Д.Джойса "Улісс", зокрема, домінування мотиву протеїзму (трансформації, перевтілення) як сутності внутрішнього світу людини, здатність речей та явищ буття до нескінченних та непередбачуваних змін. Розглянуто питання органічної єдності об'єктивних та суб'єктивних чинників, спрямованої на максимальне відтворення реальної дійсності в романі українського письменника Є.Гуцала "З вогню воскресли". Висвітлено проблему становлення та розвитку романтизму як глибокої культурної багатогранної та різноманітної концепції, описано нові світоглядні доктрини і течії у мистецтві та філософії, що виникали у попередні епохи історії європейської культури: середньовіччя, Відродження, Реформації та Просвітництва.

Проанализирован роман английского писателя Д.Джойса "Улисс", в частности, доминирование мотива протеизма (трансформации, перевоплощения) как сущности внутреннего мира человека, способность вещей и явлений бытия к бесконечным и непредвиденным изменениям. Рассмотрены вопросы органического единства объективных и субъективных факторов, направленного на максимальное воспроизводство реальной действительности в романе украинского писателя Е.Гуцала "С огня воскресли". Освещена проблема становления и развития романтизма как глубокой культурной многогранной и разнообразной концепции, описаны новые мировоззренческие доктрины и течения в искусстве и философии, происходившие в предыдущие эпохи истории европейской культуры: средневековья, Возрождения, Реформации и Просветительства.

Розглянуто питання давньої та середньовічної історії України, Нового часу та Новітньої доби, зарубіжних країн. Висвітлено проблеми регіональної історії, джерелознавства, історіографії та методології історичних досліджень. Наведено результати археологічних досліджень на Хотинщині в 2000 - 2003 рр. Проаналізовано військово-політичні події на Пониззі в ХІІ - ХІІІ ст. - регіоні Галицького та Галицько-Волинського князівств, зовнішню політику Росії наприкінці XVIII - на початку ХІХ ст. та її вплив на геополітичне положення Правобережної України. Визначено чисельність та етносоціальний склад населення міст і містечок Правобережної України наприкінці XVIII - в першій половині ХІХ ст. Описано форми розвитку ринкових відносин у Подільській губернії в першій половині ХІХ ст. Висвітлено суспільно-політичну діяльність римо-католицького духовенства на Поділлі у 1860-ті рр. - на початку ХХ ст., становлення та особливості діяльності сільських просвітницьких осередків Подільської губернії за умов царської цензури 1906 - 1907 рр., особливості розвитку українського краєзнавства в першій половині 1920-х рр. Проаналізовано діяльність спецслужб фашистської Німеччини на території Кам'янець-Подільської області в 1941 - 1944 рр.

Рассмотрены вопросы древней и средневековой истории Украины, Нового периода и Новейшей эпохи, зарубежных стран. Освещены проблемы региональной истории, источниковедения, историографии и методологии исторических исследований. Проанализированы военно-политические события на Понизье в ХІІ - ХІІІ ст. - регионе Галицкого и Галицко-Волынского княжеств, внешняя политика России в конце XVIII - начале ХІХ ст. и её влияние на геополитическое положение Правобережной Украины. Определены численность и этносоциальный состав населения городов и городков Правобережной Украины в конце XVIII - первой половине ХІХ ст. Описаны формы развития рыночных отношений в Подольской губернии в первой половине ХІХ ст. Освещены общественно-политическая деятельность римо-католического духовенства на Подолье в 1860-е гг. - начале ХХ ст., становление и особенности деятельности сельских просветительских центров Подольской губернии в условиях царской цензуры 1906 - 1907 гг., особенности развития украинского краеведения в первой половине 1920-х гг. Проанализирована деятельность спецслужб фашистской Германии на территории Каменец-Подольской области в 1941 - 1944 гг.

Розглянуто питання української та іноземної філології. Описано стилістичні функції фразеологізмів у поетичному мовленні В.Нечитайла. Висвітлено культурознавчі аспекти в українському історичному романі Ліни Костенко "Берестечко", компаративний аспект творчості Т.Г.Шевченка у європейському літературному контексті. Розкрито витоки стилістичної графіки в англомовній прозі. Проаналізовано структурно-семантичні особливості англійських прислів'їв. Визначено чинники та шляхи становлення колоративної композити в англійській мові.

Рассмотрены вопросы украинской и иностранной филологии. Освещены стилистические функции фразеологизмов в поэтической речи В.Нечитайла. Изложены культуроведческие аспекты в украинском историческом романе Лины Костенко "Берестечко", компаративный аспект творчества Т.Г.Шевченко в европейском литературном контексте. Раскрыты истоки стилистической графики в англоязычной прозе. Проанализированы структурно-семантические особенности английских пословиц. Определены факторы и пути становления колоративной композиты в английском языке.

Розглянуто питання історії, політології, соціології та правознавства, філософії, економіки, фізики, математики, культури. Проаналізовано боротьбу з контрабандною торгівлею в Правобережній Україні наприкінці XVIII - 1850-х рр., діяльність адвентистів у регіоні на початку ХХ ст. Висвітлено проблему становлення ринкових відносин у сільському господарстві Поділля у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст., сучасну структуру сільського господарства України. Викладено методику прогнозування розвитку підприємств в державі за умов переходу до ринкових відносин. Визначено стратегічні напрямки та механізм удосконалення інвестиційної діяльності. Розглянуто питання правового регулювання бухгалтерського обліку оборотних активів. Проаналізовано економічну ефективність впровадження та використання автоматизованих систем управління підприємством, особливості підготовки вчителів музики до роботи з мультимедійними технологіями.

Рассмотрены вопросы истории, политологии, социологии и правоведения, философии, экономики, физики, математики, культуры. Проанализированы борьба с контрабандной торговлей в Правобережной Украине в конце XVIII - 1850-х гг., деятельность адвентистов в регионе в начале ХХ ст. Освещена проблема становления рыночных отношений в сельском хозяйстве Подолья во второй половине ХІХ - начела ХХ ст., раскрыта современная структура сельского хозяйства Украины. Изложена методика прогнозирования развития предприятий в государстве в условиях перехода к рыночным отношениям. Определены стратегические направления и механизм усовершенствования инвестиционной деятельности. Рассмотрены вопросы правового регулирования бухгалтерского учёта оборотных активов. Проанализированы экономическая эффективность внедрения и использования автоматизированных систем управления предприятием, особенности подготовки учителей музыки к работе с мультимедийными технологиями.

Розглянуто питання теорії та методики навчання учнів початкових класів, соціальної реабілітації та розвитку дитини, фізичної культури, педагогіки. Проаналізовано особливості використання методики розвивального навчання на уроках біології, готовність студентів до екологічного виховання учнів, умови творчої самореалізації студентів у процесі їх професійного становлення. Висвітлено практичні аспекти розвитку мовлення на уроках математики в початковій школі. Описано психологічні механізми процесу засвоєння дітьми математичних знань, умінь та навичок. Розкрито вплив міжособистісних взаємин молодшого школяра на його ставлення до учбової діяльності. Обговорено питання фізичного розвитку та виховання дітей старшого дошкільного віку. Визначено фактори успішної адаптації дитини до навчання в школі.

Рассмотрены вопросы теории и методики обучения учеников начальных классов, социальной реабилитации и развития ребенка, физической культуры, педагогики. Проанализированы особенности использования методики развивающего обучения на уроках биологии, готовность студентов к экологическому воспитанию учеников, условия творческой самореализации студентов в процессе их профессионального становления. Освещены практические аспекты развития речи на уроках математики в начальной школе. Раскрыты психологические механизмы процесса усвоения детьми математических знаний, умений и навыков. Изучено влияние межличностных взаимоотношений младшего школьника на его отношение к учебной деятельности. Обсуждены вопросы физического развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста. Определены факторы успешной адаптации ребенка к обучению в школе.

Розглянуто питання історії розвитку спеціальної освіти у Подільському і Західному регіонах України, виховання підростаючого покоління Поділля у професійно-трудових традиціях наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. Проаналізовано розвиток шкільної літературної освіти у регіоні в 1917 - 1928 рр., формування національної свідомості школярів у сучасний період на основі народної творчості. Висвітлено історичні аспекти формування готовності військових ліцеїстів до служби в армії. Наведено основні психологічні вимоги до професійної підготовки підприємця.

Рассмотрены вопросы истории развития специального образования в Подольском и Западном регионах Украины, воспитания подрастающего поколения Подолья в профессионально-трудовых традициях в конце ХІХ - начале ХХ ст. Проанализированы развитие школьного литературного образования в регионе в 1917 - 1928 гг., формирование национального сознания школьников в современный период на основе народного творчества. Освещены исторические аспекты формирования готовности военных лицеистов к службе в армии. Приведены основные психологические требования к профессиональной подготовке предпринимателя.

Розглянуто питання фізичного виховання учнівської та студентської молоді, оздоровчої та лікувальної фізичної культури, реабілітації та рекреації. Проаналізовано формування мотивації у дітей старшого дошкільного віку до занять фізичною культурою. Описано педагогічні механізми організації процесу фізичного самовиховання ліцеїстів за умов навчання у військовому ліцеї. Наведено оцінку фізичного здоров'я учнівської молоді у контексті сучасних завдань фізичного виховання. Розкрито теоретико-методологічні засади виховання позитивного ставлення до занять фізичною культурою в учнів V - VII класів. Висвітлено теоретичні, методичні та організаційні основи олімпійського спорту, дидактичні особливості підготовки до змагань у єдиноборствах, аспекти психологічної підготовки баскетболістів.

Рассмотрены вопросы физического воспитания ученической и студенческой молодежи, оздоровительной и лечебной физической культуры, реабилитации и рекреации. Проанализировано формирование мотивации у детей старшего дошкольного возраста к занятиям физической культурой. Описаны педагогические механизмы организации процесса физического самовоспитания лицеистов в условиях обучения в военном лицее. Приведена оценка физического здоровья ученической молодежи в контексте современных заданий физического воспитания. Раскрыты теоретико-методологические основы воспитания положительного отношения к занятиям физической культурой у учеников V - VII классов. Освещены теоретические, методические и организационные основы олимпийского спорта, дидактические особенности подготовки к соревнованиям в единоборствах, аспекты психологической подготовки баскетболистов.

Висвітлено методологічні особливості розробки і реалізації спецкурсу "Інноваційні технології навчання фізики в середній школі". Проаналізовано структуру і технологію створення електронного посібника з астрономії "Сонячна система". Розглянуто особливості структури вивчення фізики у 12-річній школі. Запропоновано сучасну модель інтерактивного навчання. Визначено ергономічні чинники особистісно-орієнтованого освітнього процесу. Наведено історико-генетичний підхід до інтеграції в методиці розв'язання фізичних задач. Охарактеризовано систему методологічних знань як засіб і продукт творчої діяльності. Наведено напрями реалізації міжпредметних зв'язків у процесі вивчення основ безпеки життєдіяльності. Розкрито концептуальні засади розвитку навчально-пізнавальної діяльності школярів у процесі вивчення основ наук. Викладено деякі аспекти технології засвоєння навчальної інформації учнями.

Висвітлено історію національного державотворення, соціально-економічного розвитку національних меншин, що проживали на українських та західноукраїнських землях, Поділлі, а також у зарубіжних країнах. Розглянуто питання освіти та культури. Охарактеризовано становлення та розвиток бібліотечної справи в Кам'янці-Подільському у 1930 - 1970-і рр. Проаналізовано соціально-культурний розвиток Буковини у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Розкрито участь профспілок України у ліквідації неписьменності у 1920-х рр. Розглянуто питання церковної єдності у діяльності української греко-католицької церкви.

Висвітлено актуальні проблеми історіографії та джерелознавства історії України. Розглянуто концептуальні засади українського національного відродження кінця XVIII - початку XX ст. Проаналізовано діяльність російських старообрядців на території Подільської губернії у першій половині XIX ст., переселенську політику Російської імперії щодо німецьких колоністів в Україні у другій половині XVIII - на початку XX ст., столипінську аграрну реформу (1906 - 1911 рр.). Детально охарактеризовано зміни у політико-правовому статусі та управлінні міст і містечок Правобережної України наприкінці XVIII - у першій половині XIX ст. Значну увагу приділено польському національно-визвольному руху початку XIX ст., українсько-російській мирній конференції 1918 р. та легалізації німецької реваншистської політики на Сході Європи після Локарно.

Викладено теоретичні та методичні засади української історіографії. Проаналізовано діяльність Українського Історичного товариства в Україні. Розглянуто питання історіографії давньої історії України, доби середньовіччя і початку Нового часу, проблеми історії України кінця XVIII - початку ХХ ст. у вітчизняній історіографії, новітньої історії України (1917 - 2001 рр.). Розкрито суть національної революції 1648 - 1676 рр., її типологію. Висвітлено проблеми походження та ранньої історії слов'ян в історіографії України другої половини ХХ ст. Описано деякі аспекти торгово-економічних відносин Правобережної України кінця XVIII - першої половини ХІХ ст. в сучасній історіографії. Охарактеризовано діяльність директорії УНР у галузі культури в 1918 - 1920 рр. Розглянуто етнокультурні аспекти радянсько-польських відносин у міжвоєнний період (1921 - 1939 рр.). Проаналізовано деякі особливості висвітлення історії української державності в радянській історіографії 1940 - 1980 рр.

Изложены теоретические и методические основы украинской историографии. Проанализирована деятельность Украинского Исторического общества в Украине. Рассмотрены вопросы историографии древней истории Украины, эпохи средневековья и начала нового времени, проблемы истории Украины конца XVIII - начала ХХ в. в отечественной историографии, новейшей истории Украины (1917 - 2001 гг.). Раскрыта суть национальной революции 1648 - 1676 гг., ее типология. Освещены проблемы происхождения и ранней истории славян в историографии Украины второй половины ХХ в. Описаны некоторые аспекты торгово-экономических отношений Правобережной Украины конца XVIII - первой половины ХІХ в. в современной историографии. Охарактеризована деятельность директории УНР в области культуры 1918 - 1920-х гг. Рассмотрены этнокультурные аспекты советско-польских отношений в межвоенный период (1921 - 1939 гг.). Проанализированы некоторые особенности освещения истории Украинской государственности в советской историографии 1940 - 1980 гг.

Висвітлено проблеми прогнозування змісту освіти за умов особистісно орієнтованого навчання. Викладено технологічні аспекти управління результатами навчання фізики. Описано особливості змісту та реалізації принципів особистісно орієнтованого навчання фізики у загальноосвітній середній та вищій педагогічній школі. Проаналізовано стан сформованості методів пошукової діяльності студентів за традиційної організації занять із загальної фізики. Розглянуто питання формування освітнього середовища, інтегративні процеси у сучасній освіті. Наведено психолого-педагогічні вимоги до організації комп'ютерного контролю та оцінювання навчальних досягнень. Значну увагу приділено частковим методикам дисциплін фізико-математичної та технологічної освітніх галузей.

Освещены проблемы прогнозирования содержания образования в условиях личностно ориентированного обучения. Изложены технологические аспекты управления результатами обучения физики. Описаны особенности содержания и реализации принципов личностно ориентированного обучения физики в общеобразовательной средней и высшей педагогической школе. Проанализировано состояние сформированности методов поисковой деятельности студентов при традиционной организации занятий по общей физике. Рассмотрены вопросы формирования образовательной среды, интегративные процессы в современном образовании. Приведены психолого-педагогические требования к организации компьютерного контроля и оценки учебных достижений. Значительное внимание уделено частичным методикам дисциплин физико-математической и технологической образовательных отраслей.

Проаналізовано стан і завдання досліджень в галузі історії педагогіки. Висвітлено становлення підходів до формування змісту початкової освіти в українській педагогічній думці кінця ХІХ - початку ХХ ст., пріоритетні ідеї історико-педагогічної думки України радянських часів. Розглянуто проблему формування національних цінностей та її відображення в українській педагогічній думці, проблеми соціалізації особистості дитини в педагогічній спадщині В.Сухомлинського. Описано засоби розвитку духовної свідомості та самовиховання підростаючої особистості.

Проанализированы состояние и задания исследований в области истории педагогики. Освещены становление подходов к формированию содержания начального образования в украинской педагогической мысли конца ХІХ - начала ХХ вв., приоритетные идеи историко-педагогической мысли Украины советских времен. Рассмотрена проблема формирования национальных ценностей и ее отображение в украинской педагогической мысли, проблемы социализации личности ребенка в педагогическом наследии В.Сухомлинского. Описаны средства развития духовного сознания и самовоспитания подростающего поколения.

Розглянуто проблеми історіографії, діяльність видатних істориків, висвітлено давню і середньовічну історію Поділля, історію України Нового часу, Новітньої доби, а також зарубіжних країн. Проаналізовано проблеми краєзнавства, дані вітчизняної історіографії, податкову політику Б.Хмельницького щодо селянства, соціально-економічний розвиток Поділля в 1650 - 1660 рр. Розкрито роль волинських губернаторів у краєзнавчому русі в 1850 - 1870 рр. Охарактеризовано розвиток містечок Правобережної України напередодні української революції 1917 - 1920 рр. Висвітлено концептуальні підходи в програмних документах політичних партій щодо економічного та соціального розвитку аграрного сектору України наприкінці 1980 - 1990 рр.

Рассмотрены проблемы историографии, деятельность известных историков, освещены древняя и средневековая история Подолья, история Украины Нового времени, Новейшего периода, зарубежных стран, а также проблемы краеведения. Проанализированы данные отечественной историографией о налоговой политике Б.Хмельницкого относительно крестьянства, социально-экономическое развитие Подолья в 1650 - 1660-х гг. Раскрыта роль волынских губернаторов в развитии краеведческого движения в 1850 - 1870-х гг. Охарактеризовано развитие городков Правобережной Украины накануне украиской революции 1917 - 1920-х гг. Освещены концептуальные подходы в программных документах политических партий относительно экономического и социального развития аграрного сектора Украины в конце 1980 - 1990-х гг.

Висвітлено духовну парадигму художнього макрокосму М.Стельмаха. Описано образ селянської України в романі письменника "Кров людська - не водиця", міфопоетичну модель українського світу в його романі "Чотири броди". Розглянуто поетику пейзажу в романістиці М.Стельмаха та У.Самчука і проблему індивідуального стилю письменника. Розкрито характерологічні функції пейзажів у творчості І.Я.Франка та М.Стельмаха. Проаналізовано валентні особливості модусних дієслів та їх вплив на семантико-синтаксичну структуру речення. Значну увагу приділено особливостям мови та літератури, фольклористики творів письменника, методиці їх викладання.

Освещена духовная парадигма художественного макрокосма М.Стельмаха. Описаны образ крестьянской Украины в романе писателя "Кров людська - не водиця", мифопоэтическая модель украинского мира в его рамане "Чотири броди". Рассмотрены поэтика пейзажа в романистике М.Стельмаха и У.Самчука и проблема индивидуального стиля писателя. Раскрыты характерологические функции пейзажев в творчестве И.Я.Франка и М.Стельмаха. Проанализированы валентные особенности модусных глаголов и их влияние на семантико-синтаксическуж структуру предложения. Значительное внимание уделено методике преподавания языка и литературы, фольклористики в произведениях писателя.