Аналізуються цілі і завдання бізнесу, методика дослідження ринку, питання вироблення стратегії підприємства, прогнозування результатів діяльності фірми та здійснення контролю, методика написання і презентація бізнес-плану.

Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4УКР)421.0-803.81

Рубрики:

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: Ж16127 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х859(4Укр)11-324.23

Рубрики:

Екологічне право окремих країн

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х809(4УКР)332 + Э370.9(4УКР)-62

Рубрики:

Державне право окремих країн

Християнство в окремих країнах

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4Укр-4Киє)-22

Рубрики:

Історія

Шифр НБУВ: Ж27482 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено програмну діяльність спеціалізованих музеїв і відділень культури національних меншин у Словаччині, одним з головних завдань яких є багатоаспектне історико-етнографічне дослідження міжетнічних взаємин. Розглянуто культурно-виховну роботу даних установ, спрямовану на підтримку ідеї толерантності, міжнаціонального діалогу, взаємної поваги, порозуміння та співпраці усіх громадян Словаччини, незалежно від їх етнічної, культурної, мовної чи національної належності. Зазначено, що музеї культур етнічних меншин гідно репрезентують національну культурну політику Словацької республіки.

Освещена программная деятельность специализированных музеев и отделений культуры национальных меньшинств в Словакии, одним из главных заданий которых является многоаспектное историко-этнографическое исследование межэтнических взаимосвязей. Рассмотрена культурно-воспитательная работа данных учреждений, направленная на поддержку идеи толерантности, межнационального диалога, взаимного уважения, понимания и сотрудничества всех граждан Словакии, независимо от их этнической, культурной, языковой или национальной принадлежности. Указано, что музеи культур этнических меньшинств достойно представляют национальную культурную политику Словацкой республики.

Описано особливості спілкування ділових людей, зокрема, знайомства ділових партнерів, співбесіда з метою працевлаштування, телефонна розмова, ділова нарада, збори, засідання, переговори, презентація, а також наведено коментарі діалогів.

Описаны особенности общения деловых людей, в частности, знакомства деловых партнеров, собеседование с целью трудоустройства, телефонный разговор, деловое совещание, заседания, переговоры, презентация, а также приведены комментарии диалогов.

Розглянуто можливості дуже популярного засоба Інтернет, всесвітньої павутини WWW (World Wide Web), у якій зосереджена основна частина інформації мережі. Висвітлено проблеми створення Web-сторінок і Web-сайтів. Описано різні функції Web-дизайну, можливості відправки листів з Web-сторінки, створення баннерів за допомогою сучасних програм Macromedia, виконання анімації для Web-сторінок, складання маркерованих списків, таблиць та діаграм, створення слайдів за допомогою графічних елементів, використання ефектів анімації та гіперпосилання.

Рассмотрены возможности очень популярного средства Интернет, всемирной паутины WWW (World Wide Web), в которой сосредоточена основная часть информации сети. Освещены проблемы создания Web-страниц и Web-сайтов. Описаны разные функции Web-дизайна, возможности отправки писем с Web-страницы, проблемы создания баннеров при помощи современных программ Macromedia, выполнение анимации для Web-страниц, составление маркерованных списков, таблиц, диаграмм, создание слайдов при помощи графических элементов, использование эффектов анимации и гиперссылок.

Зазначено, що мультимедійна презентація на занятті може стати незамінним помічником викладачеві. Матеріал, що викладається у доступній формі частково показаний на слайдах презентації. Викладачеві залишається тільки доповнити його, внести свої коментарі, роз'яснення найбільш складних моментів. Мультимедійні презентації можна також використати й на заняттях з контролю знань. За допомогою мультимедійної презентації створюються оболонки для проведення тестування студентів з будь-якої теми.

Указано, что мультимедийная презентация на занятии может стать незаменимым помощником преподавателю. Излагаемый материал в доступной форме частично показан на слайдах презентации. Преподавателю остается только дополнить его, внести свои комментарии, разъяснения наиболее сложных моментов. Мультимедийные презентации можно также использовать и на занятиях по контролю знаний. С помощью мультимедийной презентации создаются оболочки для проведения тестирования студентов по любой теме.

The multimedia presentation on occupation can become the irreplaceable assistant to the teacher. The stated stuff in the disposable form in part is shown on slides of presentation. The teacher needs to supplement only it, to bring in the comments, articulations of the most complex moments. Multimedia presentations can be used also and on occupations on monitoring knowledge. With the help of multimedia presentation environments for holding testing students on any theme are frameed.

Наведено передмову до тритомного довідника "Політичні партії України:, презентація якого відбулась 26 грудня 2005 року в УНІАН.

Особливе місце серед споживчої упаковки сьогодні займають фірмові пакети. Паперові пакети - незамінний атрибут участі у виставках, презентаціях та інших рекламних заходах. Надано інформацію про матеріали, проектування і класифікацію паперових пакетів.

Мета роботи - презентація результатів дослідження особливостей сприйняття реклами українськими споживачами на ринку побутової електроніки. Дослідження проведено за допомогою методу опитування через анкетування жителів України, які є споживачами побутової електроніки віком від 15 до 80 років різних професій та різного роду занять. Результати досліджень дали змогу виявити особливості сприйняття українськими споживачами рекламних звернень залежно від використання в них різних знаків, візуальних і вербальних компонентів, дизайнерських рішень відповідно до специфіки українського характеру та культурних цінностей.

Аргументовано положення стосовно того, що оригінальні твори та віршовані переклади Й.Бродського є відображенням його художньої та мовної картин світу. Розкрито сутність поняття "концепт" як ментального елементу, мовна презентація якого відображає особливості художнього мислення поета. Здійснено аналіз аспектів теорії перекладу, важливих щодо співвідношення картин світу автора оригіналу та перекладача. Висвітлено погляди Й.Бродського на сутність поезії та проблеми перекладу. Описано особливості ідіостилю поета з акцентом на ті, які найбільш яскраво проявляються в його поетичних перекладах.

  Скачати повний текст

Проаналізовано статусно-рольову взаємодію з використанням символу як механізму та ресурсу такої взаємодії. Здійснено критичний аналіз концепцій символу та символічної взаємодії у вітчизняній і зарубіжній соціології. Висвітлено механізм його використання у статусно-рольових презентаціях. Обгрунтовано шляхи модернізації тематики та концептуального апарату дослідження даного аспекту людської діяльності. Виявлено передумови виникнення та механізми формування груп з домінуванням рольової презентації над статусними позиціями. Досліджено тенденції моди у модерному та постмодерному суспільствах у контексті статусно-рольових презентацій, а також сучасному українському суспільстві.

Комплексно вивчено структурні типи англійської автомобільної термінології (АТ), здійснено розмежування видів спеціальної лексики, виявлено основні властивості терміна, принципів системної та структурної організації англійської АТ, її семантичних і словотвірних особливостей та принципів її лексикографування. Висвітлено основні семантичні процеси у межах англійської АТ, з'ясовано найбільш продуктивні шляхи поповнення її словникового складу. З урахуванням домінуючого характеру предметної системності розроблено ідеографічну класифікацію даної АТ з використанням ядерно-периферійного підходу та концепцію словника англійських автомобільних термінів на макро- та мікрорівні. У аспекті властивостей терміна та на підставі класифікації спеціальних лексем установлено, що лемою у термінологічних словників може бути тільки власне термін, всі інші види одиниць мови для спеціальних цілей є лише як допоміжні елементи.

Визначено чинники, що зумовлюють причини сирітства дітей та влаштування їх поза власною родиною. Проаналізовано форми заступницької опіки, прийняті у соціальній службі Польщі, з'ясовано їх цілі та завдання, правові та організаційні засади діяльності та специфічні ознаки. Висвітлено труднощі в реалізації поставлених цілей, позитивні риси окремих середовищ. Показано, що презентація сімейних і суспільних форм заступницької опіки є основою для з'ясування головних проблем у діяльності сім'ї та опікунської інституції як двох головних суспільних осередків, у яких здійснюється процес опіки та виховання дитини. Сформульовано концепцію заступницької опіки, обгрунтовано шляхи її реформування в Польщі.

Дисертація являє собою спробу побудови методологічної моделі взаємодії свідомості зі змістами колективного несвідомого та визначення на цій підставі напрямів її застосування до аналізу соціального буття людини. Досліджуючи феноменологічне розгортання архетипів в образних та символічних презентаціях свідомості, автор наголошує на соціальній значущості освоєння різноманітних виявів колективного несвідомого та окреслює перспективи еволюції особистості і суспільства.

Досліджено аспект навчання презентації англійською мовою студентів III курсу економічних спеціальностей. Наведено визначення презентації як жанру ділового дискурсу. Розкрито суть поняття "ділова презентація". Сформульовано мету та виділено засоби її навчання. Проаналізовано комунікативні та лінгвістичні особливості. Визначено два основні види ділової презентації для навчання, а саме: презентацію-інформування та презентацію-переконання. Теоретично обгрунтовано та розроблено комплекс вправ для навчання ділової презентації на базі процесуально-жанрового підходу. Сфомульовано методичні рекомендації щодо навчання ділової презентації англійською мовою студентів III курсу економічних спеціальностей.

Досліджено проблему формування презентаційних умінь, уточнено базові поняття дослідження "презентація" та "презентаційні вміння", розроблено структурну модель і систему презентаційних умінь магістра. Обгрунтовано, що ефективне формування презентаційних умінь студентів магістратури у процесі професійної підготовки можливе за наявності комплексу педагогічних умов: психологічних, дидактичних, методичних, комунікативних, організаційних. Розглянуто педагогічну технологію формування презентаційних умінь студентів магістратури у процесі професійної підготовки. На основі порівняння показників сформованості презентаційних умінь студентів експериментальних груп з аналогічними показниками у контрольних групах підтверджено, що впровадження в практику навчально-виховного процесу вищої школи експериментальної технології навчання та забезпечення визначеного комплексу педагогічних умов сприяє підвищенню рівня сформованості презентаційних умінь магістрів.