Показано, що глибокий рефлекторно-м'язовий масаж має коригуючу дію на стан церебрального кровотоку, активізуючи венозний відтік. Посилення пропріоцептивної активності виступає як регулятор порушеної моторно-вісцеральної інтеграції. Розвиток неврозоподібних станів на резидуально-органічній основі в дітей супроводжується змінами в м'язовій системі. Це приводить до ослаблення регулюючої ролі пропріоцептивного механізму в забезпеченні моторно-вісцеральної інтеграції.

Показано, что глубокий рефлекторно-мышечный массаж оказывает корригирующее действие на состояние церебрального кровотока, активизируя венозный отток. Усиление проприоцептивной активности выступает в качестве регулятора нарушенной моторно-висцеральной интеграции. Развитие неврозоподобных состояний на резидуально-органической основе у детей сопровождается изменениями в мышечной системе. Это приводит к ослаблению регулирующей роли проприоцептивного механизма в обеспечении моторно-висцеральной интеграции.

It is shown that deep reflex and muscular massage has correcting effect on cerebral blood flow activating venous return. Increase in proprioceptional activity is a regulator of defective (anadequate) motor-visceral integration. Development of neurosolike states on a residual - organic basis at children is accompanied by changes in muscular system. It results in weakening a regulating role of the proprioceptive mechanism in security of motor-visceral integration.

В результате исследований выявлено значительное отставание показателей механики дыхания у девочек 5 - 6-ти лет относительно возрастных норм. Предложенная методика респираторной тренировки обеспечила рост функциональных возможностей бронхолегочной системы, повышение биоэнергетической эффективности респираторной функции.

Исследовано влияние приема пищевых биологически активных добавок (БАД) растительного происхождения на показатели сердечно-сосудистой системы (ССС) студентов, ведущих напряженный образ жизни. Изучена взаимосвязь между активностью приспособительных реакций ССС и формированием неспецифических состояний организма обследуемых после курса использования БАД. Полученные результаты позволяют рекомендовать применение Чаванпраша и Стресскома в качестве средства, расширяющего защитно-приспособительные резервы организма лиц, испытывающих постоянные физические и психоэмоциональные нагрузки.

Рассмотрены физиологические механизмы гипервентиляционного синдрома у детей дошкольного возраста. Показано, что использование дополнительного резистивного сопротивления дыханию, как средства респираторной тренировки позволяет повысить функциональные резервы системы внешнего дыхания у часто болеющих детей.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р354.11

Рубрики:

Лікувальна фізична культура

Шифр НБУВ: Ж26810 Пошук видання у каталогах НБУВ 

За результатами досліджень показано, що переведення учнів з традиційного положення - сидячи за партою на ортоградне, сприяло формуванню функціональних резервів кардіореспіраторної системи. Вертикальна поза є адекватним зовнішнім навантаженням, що забезпечує тренування організму школярів, удосконалення механізмів довготривалої адаптації.

Представлены данные, показывающие эффективность использования рефлекторно-мышечного массажа в сочетании с медикаментозной терапией при реабилитации детей младшего школьного возраста с неврозоподобными состояниями. Предложенная схема реабилитационных воздействий оказывает корригирующее влияние на систему внешнего дыхания детей, повышая ее адаптационные возможности.

Отмечено, что использование метода адаптометрии позволяет выявить степень напряжения основных регуляторов, обеспечивающих эффективность приспособительных реакций организма детей с минимальной мозговой дисфункцией. Использование глубокого рефлекторно-мышечного массажа в комплексе с дыхательной и физической гимнастикой оказывает нормализующее действие.

Отмечено, что процессы старения снижают функциональные возможности системы внешнего дыхания, сопровождаются усилением прооксидантной активности, изменяют обмен липидов. Проведенные корригирующие воздействия с использованием метода возвратного дыхания обеспечили повышение бронхиальной проходимости, способствовали росту антиоксидантной защиты, профилактике атеросклеротических изменений.

Розглянуто актуальні проблеми реабілітації в Україні. Обгрунтовано впровадження регіональних програм профілактики та реабілітації сколіотичної хвороби. Проведено профілактику пошкоджень опорно рухової системи під час занять в секції атлетизму та фітнесу. Висвітлено питання дотримування основних принципів організації комплексного лікування та профілактики на санаторно-курортному етапі.

Рассмотрены актуальные проблемы реабилитации в Украине. Обосновано внедрение региональных программ профилактики и реабилитации сколиотической болезни. Проведена профилактика повреждений опорной двигательной системы во время занятий в секции атлетизма и фитнесса. Освещен вопрос соблюдения основных принципов организации комплексного лечения и профилактики на санаторно-курортном этапе.

Досліджено психологічну готовність майбутніх вчителів основ здоров'я у контексті статевого виховання підлітків. Визначено методичні принципи проведення виробничої практики у ході підготовки фахівців спеціальності "здоров'я людини". Розглянуто оздоровчу гімнастику як засіб запобігання захворюванням опорно-рухового апарату у дітей середнього шкільного віку в ЗНЗ. Подано детальну інформацію щодо ефективності використання плавання у фізичній реабілітації школярів з порушенням постави. Обгрунтовано значення інтеграції духовно-естетичного та фізичного виховання у формуванні валеологічного світогляду студентів ВНЗ. Увагу приділено фізичній реабілітації дітей, хворих на бронхіальну астму, з використанням танцювальних вправ.

С помощью метода капнографии выявлены вентиляционные расстройства, приводящие к ограничению приспособительных возможностей у студентов подготовительной группы, и разработаны методические рекомендации, направленные на коррекцию функциональных резервов респираторной системы с учетом индивидуальных особенностей. В качестве критериев, позволяющих оценить уровень функционального состояния системы внешнего дыхания, использованы показатели капнограммы, по данным которой определяли тип вентиляции и судили об адекватности альвеолярной вентиляции уровню метаболизма. Для студентов с гипокапническим типом вентиляции рекомендовано использование методов коррекции психоэмоционального состояния; включение в учебный процесс средств, способствующих аккумуляции метаболической углекислоты в организме. Для студентов с гиперкапническим типом вентиляции рекомендованы дыхательные техники, оказывающие стимулирующее влияние на легочный кровоток.