Викладено матеріал з теорії функцій комплексної змінної, який відповідає університетській програмі курсу "Комплексний аналіз". Розглядаються послідовності комплексних чисел і числові ряди, елементарні функції комплексної змінної, функціональні ряди. Наведено загальні принципи теорії конформних відображень, аналітичні продовження, а також показано інтегрування функцій комплексної змінної, лишки та їх застосування, елементи операційного числення. Запропоновано розв'язування типових задач різного ступеня складності.

Проаналізовано становлення першого ВНЗ на Поділлі - Кам'янець-Подільського державного українського університету - в добу директорії Української Народної Республіки (1918 - 1920 рр.), розвиток початкової та середньої освіти на Поділлі у 1917 - 1919 рр., просвітницько-освітній рух у містечках Подільської губернії в 1917 - 1918 рр. Розглянуто питання історії бібліотечної справи, книговидавництва та архівів Поділля, духовної культури регіону.

Проанализированы становление первого ВУЗ на Подолье - Каменец-Подольского государственного украинского университета - в период директории Украинской Народной Республики (1918 - 1920 гг.), развитие начального и среднего образования на Подолье в 1917 - 1919 гг., просветительско-образовательное движение в городках Подольской губернии в 1917 - 1918 гг. Рассмотрены вопросы истории библиотечного дела, книгоиздательства и архивов Подолья, духовной культуры региона.

Наведено відомості про історію виникнення та розвитку подільських містечок. Розглянуто їх національний склад, соціально-економічне становище та особливості адміністративного устрою напередодні Української революції 1917 - 1920 рр. Висвітлено діяльність політичних партій, зокрема Української соціал-демократичної спілки РСДРП, та основні етапи розвитку національного визвольного руху в даний період. Проаналізовано вплив революційних подій на формування політичної та національної свідомості містечкових жителів та активізацію їх громадської діяльності. Досліджено міжетнічні взаємини в регіоні та їх вплив на подальші революційні перетворення.

Представлены сведения об истории возникновения и развития подольских местечек. Рассмотрены их национальный состав, социально-экономическое положение и особенности административного устройства накануне Украинской революции 1917 - 1920 гг. Освещена деятельность российских политических партий, в частности Украинского социал-демократического союза РСДРП, и основные этапы развития национального освободительного движения в данный период. Проанализировано влияние революционных событий на формирование политического и национального сознания местечковых жителей и активизацию их общественной деятельности. Исследованы межэтнические взаимоотношения в регионе и их влияние на дальнейшие революционные преобразования.

Висвітлено проблеми нормативного та організаційного забезпечення збереження архітектурної та містобудівної спадщини України. Розглянуто питання історії формування теоретичних засад реставрації пам'яток давньоруської архітектури. Проаналізовано архітектурний ансамбль Печерського містечка у Києві наприкінці XVII - на початку XVIII ст.

Освещены проблемы нормативного и организационного обеспечения сохранения архитектурного и градостроительного наследия Украины. Рассмотрены вопросы истории формирования теоретических основ реставрации памяток древнерусской архитектуры. Проанализирован архитектурный ансамбль Печерского городка в Киеве в конце XVII - начале XVIII ст.

Описано найдавніший період історії Нікополя. Розглянуто історіографію та краєзнавчі питання про виникнення міста. Висвітлено фольклорні та історичні джерела останньої чверті ХVI - початку XVII ст. про заснування міста. Наведено інформацію про утворення містечка Нікополь, про спроби змінити його правовий статус, адміністративно-територіальний статус міста в 1919 - 1996 рр., визначено рік заснування міста, обговорено його літочислення.

Висвітлено бачення німецькими фахівцями узагальненого портрета професії бібліотекаря. Розглянуто види бібліотек, зокрема, публічні, наукові та університетські, спеціальні, а також їх методично-фахову, соціальну, культурну, бізнесову, технологічну та наукову компетенцію. Запропоновано класифікацію рівнів щодо організації фондів та інформації залежно від складності та комплексності.

Освещено видение немецкими специалистами обобщенного портрета профессии библиотекаря. Рассмотрены виды библиотек, в частности, публичные, научные и университетские, специальные, а также их методическо-специальная, социальная, культурная, бизнесная, технологическая и научная компетенция. Предложена классификация уровней для организации фондов и информации в зависимости от сложности и комплексности.

На підставі архівних джерел, наукових праць розглянуто історію, господарство, культуру, освіту, національно-визвольну боротьбу, громадський рух колишнього опільського містечка, а нині села Княгиничі Рогатинського району Івано-Франківщини від найдавніших часів до сьогодення. Наведено стислі біографічні дані вихованців сільської школи, що навчалися у австрійській період - С.Кузика, І.Поритки, Я.Кузика, а також у міжвоєнний - В.Хомина, О.Бойка, М.Грицьківа. Висвітлено діяльність спортивного товариства "Сокіл".

На основе архивных источников, научных трудов рассмотрены история, хозяйство, культура, образование, национально-освободительная борьба, общественное движение бывшего опольского городка, а ныне села Княгиничи Рогатинского района Ивано-Франковской области с древнейших времен до настоящего времени. Приведены краткие биографические данные воспитанников сельской школы, которые обучались в ней в австрийский период - С.Кузика, И.Поритки, Я.Кузика, а также в межвоенный период - В.Хомича, А.Бойка, М.Грицкива. Освещена деятельность спортивно-милитарного общества "Сокол".

Розглянуто християнську етику в університетській системі освіти, духовність професіонала в контексті концепції сталого розвитку особистості. Описано технологію педагогічного проектування системи формування гуманітарно-технічної еліти. Викладено сучасні підходи до педагогічної підготовки вчителя іноземної мови, розкрито концепцію, зміст, модель, перспективи розвитку. Проаналізовано психологічні відмінності традиційної та інноваційної стратегій організації освіти. Визначено основні напрямки та перспективи багатовекторної неперервної освіти.

Рассмотрены христианская этика в университетской системе образования, духовность профессионала в контексте концепции стабильного развития личности. Описана технология педагогического проектирования системы формирования гуманитарно-технической элиты. Изложены современные подходы к педагогической подготовке учителя иностранного языка, раскрыты концепция, содержание, модель, перспективы развития. Проанализированы психологические отличия традиционной и инновационной стратегий организации образования. Определены основные направления и перспективы многовекторного непрерывного образования.

Описано революційні мотиви у творчості представників "української школи" в польській літературі 1820 - 1840-х рр. Висвітлено історію національних початкових шкіл Поділля у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст., діяльність сподвижників освіти, науки та культури. Розглянуто подільські бібліотеки наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. Проаналізовано стан освіти в містечках Подільської губернії у період Української революції (1917 - 1920 рр.). Розглянуто питання професійної підготовки та загальної освіти галицьких стрільців на теренах Поділля, підготовки учительських кадрів в 1920-х рр. Викладено новітні методики освіти та виховання.

Описаны революционные мотивы в творчестве представителей "украинской школы" в польской литературе 1820 - 1840-х гг. Освещены история национальных начальных школ Подолья во второй половине ХІХ - в начале ХХ ст., деятельность сподвижников образования, науки и культуры. Рассмотрены подольские библиотеки в конце ХІХ - в начале ХХ вв. Проанализировано состояние образования в городках Подольской губернии в период Украинской революции (1917 - 1920 гг). Рассмотрены вопросы профессиональной подготовки и общего образования галицких стрельцов на территории Подолья, подготовки учительских кадров в 1920-х гг. Изложены новейшие методики образования и воспитания.

Описано культурологічний механізм формування кримінального середовища неповнолітніх. Висвітлено проблеми виховання національної свідомості сучасної молоді, а також питання правового забезпечення соціального захисту дітей в Україні. Розкрито методичні аспекти еколого-правової освіти. Розглянуто особливості правового виховання дітей групи ризику як напрямок юридично-педагогічної діяльності. В історико-правовому контексті визначено статус позашлюбних дітей у спадковому праві.

Описан культурологический механизм формирования криминальной среды несовершеннолетних. Освещены проблемы воспитания национального сознания современной молодежи, а также вопросы правового обеспечения социальной защиты детей в Украине. Раскрыты методические аспекты эколого-правового образования. Рассмотрены особенности правового воспитания детей группы риска как направление юридическо-педагогической деятельности. В историко-правовом контексте определен статус внебрачных детей в наследственном праве.

Висвітлено історію селища Антоніни Красилівського району Хмельницької області від давніх часів до сьогодення. Проаналізовано матеріали Державного архіву Хмельницької області як джерело вивчення історії етнічних процесів Південно-Східної Волині 1920 - 1930 рр. Розглянуто проблеми регенерації історико-культурної спадщини містечка Антоніни. Розкрито соціокультурне значення палацово-паркового комплексу в Антонінах у контексті його збереження. Визначено шляхи удосконалення територіальної організації розселення у Красилівському районі та напрями розвитку туристичного бізнесу.

Освещена история поселка Антонины Красиловского района Хмельницкой области от древних времен до современности. Проанализированы материалы Государственного архива Хмельницкой области как источник изучения истории этнических процессов Юго-Восточной Волыни 1920 - 1930 гг. Рассмотрены проблемы регенирации историко-культурного наследия городка Антонины. Раскрыто социокультурное значение дворцово-паркового комплекса в Антонинах в контексте его сохранения. Определены пути усовершенствования территориальной организации расселения в Красиловском районе и направления развития туристического бизнеса.

Визначено основні особливості та чинники формування архітектурного ансамблю Києво-Печерської лаври та його історичного оточення за доби гетьмана І.С.Мазепи. Описано оборонні споруди й архітектурний ансамбль Печерського містечка, архітектурні ансамблі Верхньої та Нижньої Лаври. Наведено характеристики цегляного мурування споруд Києво-Печерського монастиря кінця XVII - початку XVIII ст.

Определены основные особенности и факторы формирования архитектурного ансамбля Киево-Печерской лавры и его исторического окружения во времена гетмана И.С.Мазепы. Описаны оборонительные сооружения и архитектурный ансамбль Печерского городка, архитектурные ансамбли Верхней и Нижней Лавры. Приведены характеристики кирпичной кладки сооружений Киево-Печерского монастыря конца XVII - начала XVIII вв.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т3(4УКР-4ИВА)-22

Рубрики:

Історія

Шифр НБУВ: Ж68851 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Викладено зміст практичних робіт з краєзнавства, основна мета яких - дослідження історико-географічного поділу України та суцільної української етнічної території, вивчення територіальних особливостей розміщення населення, його просторової локалізації (густоти розселення) та внутрішньої диференціації на міське та сільське населення на базі використання даних переписів за 1970, 1989 та 2001 рр. Виявлено та вивчено територіальні особливості поширення статевої структури населення України за історико-географічними краями (ІГК), простежено просторові відмінності співвідношення осіб чоловічої та жіночої статей загальної, міської та сільської людності. Визначено просторову специфіку розповсюдження населених пунктів загалом і міських та сільських поселень зокрема за ІГК України на 1989 та 2001 рр. Викладено варіанти географо-краєзнавчих профілів по лініях, наведено стислі краєзнавчі відомості про міста та містечка України.

Приведено содержание практических работ по краеведению, основная цель которых - иследование историко-географического деления Украины и украинской этнической территории, изучение территориальных особенностей размещения населения, его пространственной локализации (густоты расселения) и внутренней дифференциации на городское и сельское население на базе использования данных переписей за 1970, 1989 и 2001 гг. Выявлены и изучены территориальные особенности распространения половой структуры населения Украины по историко-географическим краям (ИГК), показаны пространственные отличия соотношения лиц мужского и женского пола общего, городского и сельского населения. Раскрыта пространственная специфика распространения населенных пунктов в общем и городских и сельских поселений в частности по ИКГ Украины на 1989 и 2001 гг. Рассмотрены варианты географо-краеведческих профилей по линиях, приведены краткие краеведческие сведения о городах и городках Украины.

Проаналізовано національну політично-просвітню діяльність Української Галицької армії серед населення Поділля в 1919 - 1920 рр., часописи української революції 1917 - 1920 рр. як важливе джерело вивчення освітніх процесів у містечках Подільської губернії. Висвітлено політику радянської влади щодо релігійної освіти етнічних меншин на правобережній Україні у 1920-ті рр., становище учителів Хмельниччини в період нацистської окупації (1941 - 1944 рр.). Розглянуто питання реабілітації жертв сталінських репресій на Поділлі.

Проанализированы национально-политическо-просветительская деятельность Украинской Галицкой Армии среди населения Подолья в 1919 - 1920 гг., журналы украинской революции 1917 - 1920 гг. как важный фактор изучения образовательных процессов в городках Подольской губернии. Освещены политика советской власти относительно религиозного образования этнических меньшинств на правобережной Украине в 1920-е гг., положение учителей Хмельницкого региона в период нацистской оккупации (1941 - 1944 гг.). Рассмотрены вопросы реабилитации жертв сталинских репрессий на Подолье.

Розглянуто роль та місце промислів у економічному житті міст і містечок, питання ставлення професійних ремісників до кустарів, принципи організації кустарних промислів, кількісний та етнічний склад кустарів, виробничий асортимент продукції. Зазначено, що на початку ХХ ст. склалася спеціалізація окремих районів у розвитку тих чи інших промислів, найпоширенішими серед яких були ткацтво і деревообробка.

Рассмотрены роль и место промыслов в экономической жизни городов и городков, вопросы отношения профессиональных ремесленников к кустарям, принципы организации кустарных промыслов, количественный и этнический состав кустарей, производственный ассортимент продукции. Указано, что в начале ХХ ст. сложилась специализация отдельных районов в развитии тех или других промыслов, наиболее распространенными среди которых были ткачество и деревообработка.

Вперше опубліковано численні дослідження та матеріали з історії Волині, містечка Олики, Олицького замку та родини Радзивіллів. Розглянуто загальні питання історичного краєзнавства та краєзнавчої освіти. Проаналізовано природничо-ландшафтні чинники формування архітектурного середовища Олики, еволюцію його оборонної архітектури. Розкрито місце видатного роду князів Радзивіллів в історії краю, наведено цікаві легенди та факти з історії даного роду.

Впервые опубликованы многочисленные исследования и материалы по истории Волыни, города Олики, Олицкого замка и семьи Радзивиллов. Рассмотрены общие вопросы исторического краеведения и краеведческого образования. Проанализированы природно-ландшафтные факторы формирования архитектурной среды Олики, эволюция его оборонной архитектуры. Раскрыто место выдающегося рода князей Радзивиллов в истории края, приведены интересные легенды и факты из истории данного рода.

Висвітлено особливості структури та планування містечкової забудови, засоби створення вуличного простору, органічного поєднання будинків з природним ландшафтом, а також типи містечкових будинків, які запозичили від сільських і міських деякі риси та набули свого власного специфічного характеру.

Освещены особенности структуры и планирования застройки городков, средства создания уличного пространства, органичного сочетания домов с природным ландшафтом, а также типы домов городков, которые, позаимствовав от сельских и городских некоторые черты, приобрели свой собственный специфический характер.

Проаналізовано проблеми історичного минулого та сьогодення старовинного містечка над Сновом - Седнева, який відіграв помітну роль в історії Чернігово-Сіверщини. Охарактеризовано археологічні пам'ятки Седнева та його околиць. Приділено увагу питанню перебування Т.Шевченка у Седневі.

Проанализированы проблемы исторического прошлого и современности древнего городка над Сновом - Седнева, который сыграл заметную роль в истории Чернигово-Сиверщины. Охарактеризовано археологические памятники Седнева и его окрестностей. Уделено внимание вопросу пребывания Т.Шевченко в Седневе.

Доведено, що університетські центри споконвічно виникали в історичних, культурних територіальних центрах на основі братніх шкіл: у Києві, Острозі, Львові, Чернігові, Харкові, Переяславі (Переяслав-Хмельницький). У результаті історичних подій до XVІІІ ст. збереглися лише деякі з вищих навчальних закладів: у Києві, Львові, Харкові. Архітектура будинків цих університетських центрів розвивалася за аналогією з загальноєвропейськими тенденціями. Київ, як центральне місто українських земель, мав можливість одержати спеціально створений для нього ансамбль будинків університету. В інших територіальних центрах України розвиток архітектурного простору університетських центрів відбувався за необхідності, залежно від збільшення кафедр і розвитку наукових досліджень; будівництво нових корпусів супроводжувалося використанням і реконструкцією репрезентативних будівель, стильові характеристики яких відповідали сформованим нормам сприйняття в міському середовищі.

Отмечено, что университетские центры изначально возникали в исторических, культурных территориальных центрах на основе братских школ: в Киеве, Остроге, Львове, Чернигове, Харькове, Переяславе (Переяслав-Хмельницкий). В результате исторических событий к ХVІІІ ст. сохранились лишь некоторые из высших учебных заведений: в Киеве, Львове, Харькове. Архитектура зданий этих университетских центров развивалась по аналогии с общеевропейскими тенденциями. Киев как центральный город украинских земель, имел возможность получить специально созданный для него ансамбль зданий университета. В других территориальных центрах Украины развитие архитектурного пространства университетских центров происходило по мере необходимости, в зависимости от увеличения кафедр и развития научных исследований; строительство новых корпусов сопровождалось использованием и реконструкцией репрезентативных зданий, стилевые характеристики которых отвечали сформированным нормам восприятие в городской среде.