Розглянуто питання впливу допінгових речовин на здоров'я спортсменів, санкції у програмі з контролю за допінговими речовинами. Особливу увагу приділено аналізу даних медичної комісії МОК з використання допінгових засобів спортсменами різних спеціалізацій.

Рассмотрены вопросы влияния допинговых веществ на здоровье спортсменов, санкции в программе контроля за допинговыми веществами. Особое внимание уделено анализу данных медицинской комиссии МОК по использованию допинговых средств спортсменами разных специальностей.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.410.09-3 + Р733.410.13

Рубрики:

Серцево-судинна недостатність у дітей

Хвороби міокарду у дітей

Шифр НБУВ: Ж22335 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено протимікробну активність 89 нових оригінальних гетероциклічних сполук - гідразонів солей хінолінію та споріднених їм гідразонів акридинію та фенантридинію. Вивчено вплив хінолінових похідних на синтез білка, нуклеїнових кислот і дегідрогеназну активність прокаріотів, що дозволило встановити основні сторони механізму протимікробної дії гідразонів хінолінію. Вперше визначено параметри токсичності у гострому та хронічному дослідах, ефекти кумуляції, подразнюючу й алергізуючу дію даних сполук. Проаналізовано залежності протимікробної дії сполук від їх структури, розглянуто структурно-функціональні зв'язки у рядах гідразонів солей хінолінію, а також спрогнозовано їх біологічну активність, яка залежить від наявності будь-яких фармакофорів. На моделях експериментальних стафілококової та синьогнійної інфекції доведено досить виражену захисну та терапевтичну дії похідних хінолінію у порівнянні з декаметоксином та антибіотиками. Охарактеризовано високу активність гідразонових похідних хінолінію, акридинію та декаметоксину щодо гноєтворних коків, токсигенних корінебактерій дифтериту, збудників лістеріозу та рахнельозу, неспорових анаеробів, що дає можливість з використанням нових сполук розробити засоби попередження та лікування обумовлених ними захворювань.

Досліджено питання теорії рефракційних явищ у розсіянні та квазіпружних реакціях, спричинених легкими стабільними і радіоактивними ядрами проміжних енергій. Для аналізу явищ, які містять ядерну райдугу та фраунгоферівські перетини різних типів, застосовано єдиний феноменологічний S-матричний підхід, що базується на запропонованому модельному зображенні матриці розсіяння, розроблено метод розкладення диференціальних перерізів досліджуваних ядерних процесів на рефракційні та дифракційні компоненти. Результати проведеного аналізу виміряних перерізів розсіяння легких ядер з енергіями 20 - 60 МеВ/нуклон дають змогу з'ясувати форму S-матриці в просторі прицільних параметрів, якщо вони на 3 - 5 фм менші за радіус сильного поглинання.

Вивчено терапевтичну дію нових синтетичних протимікробних сполук ряду хінолінія, декаметоксину і гентаміцину на експериментальній моделі синьогнійної інфекції. Доведено ефективність гідразону формилхінолінія (сполука 28) для лікування експериментального псевдомонозу білих мишей. Встановлено виражену терапевтичну дію похідного хінолінія у поєднанні з гентаміцином на рівні одночасного використання декаметоксину і гентаміцину.

Мета роботи - вивчення пограничних нервово-психічних розладів у разі вперше виявленого специфічного процесу і туберкульозу легень з тривалим несприятливим перебігом за умов специфічної антибактеріальної терапії. Особливу увагу приділено динаміці психічних порушень, їх клінічним особливостям в залежності від форм хвороби. Обстежено 117 хворих на активний туберкульоз легень віком від 17-ти до 45-ти років. За результами дослідження встановлено, що на початковій стадії хвороби спостерігаються слабо виражені й оборотні психічні порушення: соматогенна астенія, стурбовано-депресивні стани і в деяких випадках - нехтування хвороби. У хворих на фіброзно-кавернозний туберкульоз легень, який мав тривалий несприятливий перебіг, найбільш типовим було поєднання вираженої хронічної астенії зі змінами особистості та анозогнозією.

Целью публикции стало изучение пограничных нервно-психических расстройств при впервые обнаруженном специфическом процессе и туберкулезе легких с продолжительным неблагоприятным течением в условиях специфичной антибактериальной терапии. Особое внимание уделено динамике психических нарушений, их клиническим особенностям в зависимости от формы болезни. Обследовано 117 больных на активный туберкулез легких в возрасте от 17-ти до 45-ти лет. Результаты исследоания показали, что в начальной стадии болезни наблюдались слабо выраженные и оборотные психические нарушения: соматогенная астения, тревожно-депресивные состояния, в некоторых случаях - игнорирование болезни. У больных фиброзно-кавернозным туберкулезом легких с продолжительным неблагоприятным течением, наиболее типичным было сочетание выраженной органической астении с измененями личности и анозогнозией.

The author studied 52 patient with infiltrative and disseminated (in most cases recently depicted) specific process and 65 patients with fibrous-cavernous tuberculoses with a prolonged course. In the first group mental disorders were mildly expressed and had a reversible character. Such states as asthenia (the gravity of which corresponded to the degree of the activity of the specific process) and anxious Ц depressive states being a result of the personality reaction to the disease were seen. In fibrous Ц cavernous tuberculosis the mental disorders were of a more extensive, diverse character and had a tendency to a chronic and progressive course. Except asthenia and neurotic disorders there were also personality disturbances of the inhibitive, excitative and hysterical type. In earlier stages of the main process mental disorders appeared periodically in relation to the main process mental disorders appeared periodically in relation to the exacerbation of tuberculosis. Subsequently their development became of continuous undulant type. In lentil outcomes of the disease in the terminal stages an increased somatically asthenia was constantly seen.

Розкрито психолого-педагогічні та медико-біологічні аспекти формування здорового способу життя учнівської та студентської молоді. Висвітлено технологічний підхід у формуванні інтересу до фізичної культури у молодших школярів, організаційні аспекти проведення щорічного оцінювання фізичної підготовленості населення, основоположні критерії формування здорового способу життя старшокласників. Розкрито негативний вплив соціальних мереж на здоров'я школярів. Обгрунтовано методологічні основи розробки індивідуальної програми реабілітації дітей з особливими потребами. Показано можливості корекції порушення постави під час навчання студентів у ВНЗ засобами фізичного виховання. Увагу приділено фізичній реабілітації хворих на хронічний бронхіт, особливостям професійної підготовки майбутніх тренерів-викладачів з аеробіки, удосконаленню інноваційних методів розвитку координаційних здібностей у процесі навчально-тренувальних занять з боксу. Розглянуто підготовку майбутніх фахівців з фізичної терапії до соціальної адаптації дітей з церебральним паралічем як педагогічну проблему.

Висвітлено історичні аспекти становлення та розвитку фізичної культури. Розглянуто методологічні основи занять з оздоровчого бігу, особливості формування здорового способу життя дітей під час активного відпочинку, умови розвитку фізичної активності дошкільників. Обгрунтовано шляхи формування мотивації населення до фізкультурно-оздоровчої діяльності. Розглянуто місце та значення сім'ї в системі фізичного виховання. Увагу приділено впливу спеціальних вправ на розвиток координаційних здібностей дошкільнят 3 - 6-ти років, психологічним аспектам реабілітації дітей з обмеженими можливостями.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р120.40 я43 + Ч421.354.5 я43 + Ч481.354.5 я43

Рубрики:

Валеологія. Здоровий спосіб життя

Санітарно-гігієнічне виховання. Здоровий спосіб життя в галузі шкільної педагогіки

Санітарно-гігієнічне виховання. Здоровий спосіб життя <вища освіта>

Шифр НБУВ: В354077/10 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Р128.94-3 я431 + Ч311.354.5 я431

Рубрики:

Гігієна дітей шкільного віку і установ для них

Санітарно-гігієнічне виховання. Здоровий спосіб життя в галузі загальної педагогіки

Шифр НБУВ: В354077/9 Пошук видання у каталогах НБУВ