Розглянуто українську етимологію як науку та навчальну дисципліну, а також проблеми семантики. Розкрито суть понять про народну етимологію, історико-етимологічний принцип, етимологічний правопис. Охарактеризовано етимологічні словники та довідники. Наведено огляд основних фонетичних процесів та їх наслідків в історії розвитку слов'янських мов. Визначено взаємозв'язок етимології та етнолінгвістики.

Рассмотрены украинская этимология как наука и учебная дисциплина, а также проблемы семантики. Раскрыто содержание понятий о народной этимологии, историко-этимологическом принципе, этимологическом правописании. Охарактеризованы этимологические словари и справочники. Приведен обзор основных фонетических процессов и их последствий в истории развития славянских языков. Определена взаимосвязь этимологии и этнолингвистики.

Зазначено, що за умов переходу вищої школи на стандарти європейської освіти особливої ваги набуває проблема формування високоерудованого, компетентного, творчого вчителя-словесника. З урахуванням кредитно-модульної системи викладено нові методологічні та методичні засади (ноосферний, аксіологічний, холістичний, особистісно орієнтований підходи), описано інноваційні технології навчання (діалогові, інтерактивні, тренінгові, інтеграційні, комп'ютерні), новітні методи (когнітивні, креативні, метод лінгвістичної інтуїції). Значну увагу приділено архітектоніці сучасного інноваційного уроку, засобам навчання.

Указано, что в условиях перехода высшей школы на стандарты европейского образования особое внимание приобретает проблема формирования высокоэрудированного, компетентного, творческого учителя-словесника. С учетом кредитно-модульной системы изложены новые методологические и методические основы (ноосферный, аксиологический, холистический, личностно ориентированный подходы), описаны инновационные технологии обучения (диалоговые, интерактивные, тренинговые, интеграционные, компьютерные), новейшие методы (когнитивные, креативные, метод лингвистической интуиции). Акцентировано внимание на архитектонике современного инновационного урока, средствах обучения.

На матеріалі 109-ти подружніх пар, де має місце сексуальна дисгармонія та чоловік страждає на хронічний простатит, вивчено спрямованість особистості чоловіків і дружин, їх характерологічні особливості, психосексуальний тип кожного з членів подружжя та їх поєднання в подружній парі та сексуальну мотивацію. З'ясовано, що розходження спрямованості особистості подружжя, їх психосексуальних типів і сексуальної мотивації, відсутність почуття взаємної любові та поваги, дезадаптивні форми поведінки та інше призводять до психологічної та соціально-психологічної дезадаптації чоловіка та дружини і можуть стати причиною сімейної дисгармонії.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р410.030-4 + Р627.703.1

Рубрики:

Гіпертонічна хвороба

Інсульт

Шифр НБУВ: Ж14435 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Г562.35 + Г572.4

Рубрики:

Розчини в органічних розчинниках

Шифр НБУВ: Ж16492 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано розвиток ідеї виховання моральної особистості у спадщині українських мислителів другої половини XVIII ст. Досліджено шляхи вирішення цієї проблеми у межах європейської філософсько-педагогічної думки до другої половини XVIII ст. Визначено мету й основні завдання та принципи морального виховання, розкрито його зміст і перспективи подальшого реформування. Досліджено основні підходи щодо вирішення проблеми виховання моральної особистості у працях українських мислителів. Висвітлено безпосередній зв'язок української філософсько-педагогічної думки з кращими європейськими традиціями у вирішенні даного питання.

Досліджено проблему порушення сексуального здоров'я у чоловіків, які хворіють на запальні захворювання статевих органів. На підставі комплексного вивчення методу системно-структурного аналізу проведено багатоаспектне дослідження з урахуванням біоритмології сексуального здоров'я подружньої пари, в якій чоловік хворіє на запальне захворювання статевих органів. Встановлено різні клінічні варіанти сексуальної дезадаптації, причини, механізми їх розвитку, значення біоритмологічного статусу подружжя в порушенні сексуального здоров'я, розроблено систему його корекції.

Розкрито соціально-економічні, суспільно-політичні та педагогічні чинники, які впливали на теорію та практику підготовки логопедичних кадрів в Україні, виявлено основні тенденції й особливості становлення та розвитку теорії та практики підготовки логопедичних кадрів в Україні в конкретний історичний період. Визначено внесок теорії та практики підготовки логопедичних кадрів в Україні у навчання дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку. Розроблено періодизацію на основі організації та змісту середньої освіти, напрямів і форм підготовки логопедичних кадрів в Україні. У науковий обіг введено маловідомі та невідомі архівні матеріали й історичні факти, пов'язані з теорією та практикою підготовки логопедичних кадрів в Україні у другій половині XX ст.

Розглянуто сутність малого бізнесу, особливості фінансового обліку та оподаткування на підприємствах малого бізнесу. Наведено загальну характеристику суб'єктів малого бізнесу. Розкрито особливості оподаткування суб'єктів малого підприємництва згідно з Податковим кодексом України. Увагу приділено обліку активів, запасів, грошових коштів і розрахунково-кредитних операцій, розрахунків з контрагентами, заробітної плати та її оплати, власного капіталу на підприємствах малого бізнесу. Надано відомості про порядок обліку витрат, доходів і результатів діяльності, розрахунків за податками на таких підприємствах. Наведено загальні вимоги до звітності та викладено принципи її складання.

Проаналізовано теоретичні основи духовно-морального виховання в зарубіжній філософсько-педагогічній літературі до кінця XVIII ст. Досліджено становлення та розвиток української системи виховання й освіти. Надано відомості про розробку духовно-моральних основ виховання особистості українськими педагогами в досліджуваний період (Я. Козельським, Г. Кониським, Г. Сковородою та ін.).

Розкрито систему підготовки, підвищення кваліфікації та вдосконалення навчання фахівців-логопедів в Україні протягом 1991 - 2001 рр. Акцентовано увагу на правовому забезпеченні; діяльності ВНЗ з надання освіти за спеціальністю "дефектологія", висвітленні даних питань на науково- практичних конференціях логопедів тощо.

Визначено систему вимог, що висувалися до особистості вчителя і були зумовлені соціально-педагогічною ситуацією в Україні наприкінці ХVI - XVIII ст. Вивчено процес формування української педагогічної традиції в контексті розвитку української освіти в досліджуваний період. Проаналізовано внесок братських шкіл в розвиток освіти. Обґрунтовано характерні особливості українського вчителя наприкінці ХVI - XVIII ст., якого відрізняли високий патріотизм, демократичні погляди, гуманістична спрямованість думок, любов до дітей, в образі яких українські вчителі бачили майбутнє України.

Определена система требований, которая предъявлялась к личности учителя и определялась социально-педагогической ситуацией в Украине в конце ХVI - XVIII вв. Изучен процесс формирования украинской педагогической традиции в контексте развития украинского образования в исследуемый период. Проанализирован вклад братских школ в развитие образования. Обоснованы характерные особенности украинского учителя в конце ХVI - XVIII вв., которого отличали высокий патриотизм, демократические взгляды, гуманистическая направленность мыслей, любовь к детям, в образе которых украинские учителя видели будущее Украины.

Індекс рубрикатора НБУВ: Г562.18 + З251.3

Рубрики:

Розчини електролітів

Електричні акумулятори

Шифр НБУВ: Ж22412/а Пошук видання у каталогах НБУВ 

The electrochemical behavior of Li - Mn spinel samples is studied on the cycling at high discharge densities (over 5 C). The dependence of the specific capacity on the composition of the original substances used in the synthesis has been established. The diffusion coefficients for the spinel samples obtained have been calculated. It has been shown that, at high discharge densities, the capacity depends on the diffusion coefficient of lithium in a solid electrode material.

Наведено результати досліджень фізико-хімічних властивостей біс(оксалато)борату літію (LiBOB), одержаного за допомогою методу твердофазного синтезу та електролітів на його основі. У ході експериментальних досліджень доведено, що електроліти на основі LiBOB мають високу електрохімічну стабільність та електропровідність у широкому діапазоні температур. Показано перспективність використання домішок LiBOB у літієвих і літій-іонних джерелах струму.

Вперше обгрунтовано механізм гідровібраційної дії на потік рідини, що нагнітається в пласт, та встановлено закономірності тривалості нагнітання води в пласт до завершення процесу гідравлічного розпушування з урахуванням величин зони розвантаження та глибини герметизації. Встановлено фізичну суть впливу гідророзвантаження вугільних пластів на усунення викидонебезпечності, яка полягає в доруйнуванні вугілля усередині масиву системою тріщин, що утворюються під спільною дією високонапірного нагнітання води та сил гірського тиску, яке може відбуватися лише в частково розвантаженій привибійній частині пласту, де рівень напружень не перевищує величини гранично допустимого тиску нагнітання, що зумовлює необхідність диференційованого визначення його параметрів. Встановлено залежність місцерозташування зони розвантаження привибійної частини пласта від величини максимуму опорного тиску попереду вибою виробки, що дозволяє оптимізувати глибину буріння нагнітальних свердловин для недопущення проникнення в область підвищених напружень, небезпечну по можливості реалізації газодинамічного явища. Вперше встановлено залежність співвідношення між глибиною герметизації нагнітальних свердловин, довжиною фільтруючої частини та величиною зони розвантаження привибійної частини пласта, за якого відбувається процес ефективного гідророзвантаження з мінімальними часовитратами на його виконання. Наукове значення роботи полягає в обгрунтуванні механізму гідровібраційної дії на потік рідини, що нагнітається в пласт і встановленні закономірностей тривалості нагнітання води в пласт зі завершення процесу гідравлічного розпушування з урахуванням величин зони розвантаження та глибини герметизації.

Розглянуто філософсько-педагогічні концепції виховання моральної особистості, розроблені українськими мислителями: Г. Сковородою, Г. Кониським, Я. Козельським. Доведено, що в їх працях в єдине ціле були зв’язані філософські й педагогічні ідеї, здійснювалася спроба з позиції психології обгрунтувати мотиви людських учинків і розробити концептуальні підходи до виховання моральної особистості. Розглянуто можливість творчого використання філософсько-педагогічної спадщини українських мислителів у розв’язанні проблеми виховання духовно-моральної особистості сучасного школяра.

Рассмотрены философско-педагогические концепции воспитания нравственной личности, разработанные украинскими мыслителями: Г. Сковородой, Г. Кониским, Я. Козельским. Доказано, что в их трудах в единое целое были связаны философские и педагогические идеи, осуществлялась попытка с позиции психологии обосновать мотивы человеческих поступков и разработать концептуальные подходы к воспитанию нравственной личности. Рассмотрена возможность творческого использования философско-педагогического наследия украинских мыслителей в решении проблемы воспитания духовно-моральной личности современного школьника.

Considered philosophical and pedagogical concept of education of the moral personality, developed by Ukrainian thinkers H.Skovoroda, G. Konisky, J. Kozelsky. Proved that in their works into a single unit were related philosophical and pedagogical ideas , attempt to justify the position of psychology motives of human actions and to develop conceptual approaches to the education of the moral personality. Justified by the possibility of creative use of philosophical and pedagogical heritage Ukrainian thinkers in addressing the spiritual and moral education of the personality of the modern student.

Індекс рубрикатора НБУВ: Г576.3 + З251.3

Рубрики:

Електроди

Електричні акумулятори

Шифр НБУВ: Ж68643 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вперше здійснено холістичний інтегрований аналіз концепту ''душа'' у контексті найновіших даних філософії, психології, християнського віровчення. Описано гіпотези у галузі квантової фізики, нейробіології, трансперсональної, духовної психосоматики. Показано силу трансцендентної любові, впливу духу та душі на здоров'я людини. Вміщено історії про велич і красу української душі, авторські молитви та вибрані поезії.

Розглянуто філософські основи теорії холізму. Вивчено холістичні аспекти сучасної фізики та трансперсональної психології. Досліджено ідеї холізму в езотеричній доктрині. Проаналізовано холістичний і культурологічний аспекти української лінгвоконцептології. Приділено увагу проблемі концепту як лінгвокультурологічного поняття. Охарактеризовано в контексті синергетики та холізму найважливіші концепти української культури з урахуванням аксіології, міжкультурної комунікації, етнолінгвістики.