Розглядаються питання охорони довкілля в контексті біологічної освіти на порозі XXI століття, екологічні ризики і моніторинг біорізноманітності, реалізація принципу розвиваючого навчання при вивченні біології, а також інноваційні прийоми креативного розвитку учнів на уроках біології. Висвітлюються особливості управління розумовою діяльністю учнів на уроках математики, використання навчальних психотренінгів для розвитку математичних здібностей школярів, алгоритмічний підхід до викладання геометрії на підготовчих курсах навчального закладу. Повідомляється про інтеграцію природничих наук і деякі недоліки традиційного викладання фізики, аналізуються проблемні задачі з хімії та їх роль у вихованні творчого мислення учнів, елементи модульно-розвиваючого навчання і рейтингової оцінки знань при вивченні хімії в середній школі тощо.

На основі різноманітних джерел показано аграрні відносини в Подільській губернії та причини поступового занепаду феодального господарства в Україні в першій половині XIX століття, подано характеристику розвитку поміщицького і селянського господарств, а також проаналізовано різні форми селянського протесту. Велику увагу приділено інвентарній реформі 1847 - 1848 рр., яка передбачала врегулювання селянських повинностей і мала на меті послабити боротьбу селян проти кріпосницьких порядків.

На підставі аналізу нормативно-правових актів, архівних джерел і спеціальної літератури досліджено систему місцевих органів державної влади та самоврядування в Подільській губернії другої половини ХІХ ст. Висвітлено структуру, правовий статус, напрями та особливості діяльності, стосунків місцевого адміністративного апарату й органів самоврядування.

Запропоновано двомовне (українсько - англійське) видання матеріалів першої в Україні міжнародної конференції, присвяченої нагальним проблемам найновітнішого періоду літератури США: постмодернізму, мультикультуралізму, поетичним процесам і постатям, критичним школам. Висвітлено доповіді провідних дослідників США, України, Росії, Білорусії та молодих науковців-американістів.

У монографії відзначено перші три періоди розвитку історіографії зовнішньої політики США: до 1940 р., до 1950-х рр. (політичних реалістів), до кінця 1970-х рр. (ревізіоністський). Розглянуто фактори формування зовнішньополітичного курсу США в 20 - 30 рр. XX ст. Особливу увагу приділено економічним і соціальним аспектам проблеми. Використано американські джерела та наукову літературу, раніше не введені до наукового обігу вітчизняної американістики.

Зроблено філософське дослідження апокрифічної апокаліптики у контексті патристики. Проаналізовано проблему походження "вічності" зла в світі, ідею апокаліпсиса. Значну увагу приділено апокаліптичним темам у ранніх пам'ятках словесності Руси-України, особливостям рецепції у різних слов'янських традиціях.

Проаналізовано військово-політичний курс США та особливості військового будівництва цієї держави. Визначено мету США - створення найкращих в світі, повноцінних, збалансованих збройних сил, які відповідають вимогам ХХІ ст., спроможних забезпечити військову перемогу й одержання Вашингтоном політичних дивідендів у будь-якому регіоні світу. Досліджено напрями "життєво важливих інтересів" США, військово-політичні механізми впливу на різні країни, позитивні та негативні характеристики американської військової сфери.

Розглядається Архів Коша Запорозької Січі - унікального, історичного джерела, пам'ятки української писемності XVIII століття; в якому всебічно і комплексно відобразився останній сорокарічний період існування запорозького козацтва. Документи охоплюють життя Запорожжя в усіх його проявах: господарську, соціально-правову діяльність, культуру, побут, міжнародні зв'язки, а також адміністративні заходи Запорозького уряду. Частина документів пов'язана з переходом Війська під протекторат Росії у 1734 році. Дуже цінну інформацію містять атестати, видані Кошем, які висвітлюють біографічні відомості про запорожців, їхню службу в куренях і походах за період 1671-1771 рр. Окремо подано документи щодо організації церковної справи на Запорожжі, автономії запорозької церкви.

Раскрыта роль общей экологии и экологии растений при обеспечении в XXI столетии такого баланса развития человека и его деятельности, который не будет ухудшать состояние окружающей среды, разрушать ее, а оставит для будущих поколений обогащенной и процветающей.

Описано прогнозирование путей развития некоторых проблем и разделов физиологии растений в XXI веке. Рассмотрены фотосинтез, регуляторика, взаимодействие органов растений и интегральной роли науки о жизни. Описаны трудности современного этапа развития в Украине науки и физиологии растений в частности.

Дан анализ современного состояния систематики растений и флористики в Украине на фоне успехов, проблем и перспектив мировой ботанической науки. Представлен научный прогноз возможных путей развития систематики и флористики в XXI веке.

Представлен прогноз на XXI столетие изменений растительного покрова Украины, путей развития геоботаники в целом и ее отдельных направлений, в частности лесоведения, степеведения, луговедения и болотоведения. Прогноз основан на эволюции геоботанических исследований в XX веке и современном состоянии растительности во всем мире и в Украине.

Освещены принципиально новые возможности в исследованиях биологии клеток, включая растительные, второй половины XX ст. благодаря разработке оригинальных научно-методических подходов, в частности, экспериментальных методов и создание соответствующего оборудования. Рассмотрено новое понятие "биокомплексность", охватывающее разнообразные проявления структурно-функциональной организации и жизнедеятельности клеток - деление, рост и дифференцировка клеток, установление полярности, динамика цитоскелета и движение клеток, внутриклеточный транспорт белков и других веществ, ионный транспорт, регуляция генной экспрессии и метаболизма, энергетика клеток, трансдукция внешних и внутренних сигналов, функционирование вторичных мессенджеров, межклеточные взаимодействия. Обсужден ряд вопросов современной клеточной биологии растений, перспективных для развития этой науки в XXI ст.

Інтелігенцію, бюрократію, напівінтелігенцію розглянуто як продукти модернізації, обгрунтовано їх генетичну спорідненість і висвітлено протиріччя. З'ясовано, що на визначення політичної позиції та поведінки соціальних груп впливає соціально-психологічний фактор.

Систематизовано педагогічну спадщину членів українських Громад Наддніпрянської України: П.Куліша, М.Костомарова, М.Драгоманова, О.Русова, В.Гнилосирова, Б.Грінченка, К.Шейковського, В.Науменка та ін.

Розглядається українське бібліотекознавство напередодні XXI століття, стан і завдання розробки системи інформаційно-бібліографічного забезпечення потреб з бібліотечної професіології, ретроспективна бібліографічна інформація з історії України, патентно-інформаційне та правове забезпечення винахідників і раціоналізаторів України та ін.

Зроблено спробу систематичного наукового аналізу світогляду видатного представника київської духовно-академічної школи В.І.Екземплярського та з'ясування значення спадщини мислителя в історії філософської культури України. Простежуються віхи життя та творчості В.І.Екземплярського, становлення його релігійно-філософського світогляду в контексті київського духовно-академічного життя та релігійно-філософського відродження початку ХХ ст.

Розглядаються питання, пов'язані з проблемою діалогу культур Заходу і Сходу, їх взаємовпливу через аналіз історичної, філософської, культурологічної наукової думки XVIII-XX століття на прикладі художньої культури на основі історизму. Висвітлюється прикладне значення основних понять культурології в історичних дослідженнях, спадковість та заперечення в історії культури; роль культурних традицій в історії; типологія культурно-історичних явищ і процесів; взаємодія і спілкування культур; народна і "елітарна" культури.

У роботі на основі широкого кола джерел автор аналізує історичний процес розвитку фізико-астрономічної науки, показує місце вітчизняної науки в системі загальнолюдських знань, висвітлює роль видатних та маловідомих фізиків і астрономів України у розвитку природопізнавальної науки, як в масштабі однієї країни так і у світовій науці, доцільність та необхідність використання матеріалів з історії української науки при вивченні фізики та астрономії. Посібник містить короткі біографічні відомості про життя та наукову діяльність таких фізиків і астрономів: Ю.Дрогобича, З.Скари, Ф.Прокоповича, М.Пильчикова, І.Пулюя, Ю.Кондратюка, Г.Лангемака, І.Тамма, В.Челомея та ін. Питання історії розвитку фізики та астрономії в Україні викладено в хронологічній послідовності. Виокремлено такі періоди розвитку вітчизняної науки: давні часи, епоха Київської Русі, розвій наук в Києво-Могилянській академії, фізика та астрономія в Україні XIX - початку XX століття, створення Української Академії наук як новий етап розвитку вітчизняної науки, розвиток української науки в XX столітті.

Проаналізовано роль релігії у системі загальнолюдських цінностей, значення християнства у розвитку національної культури та відносин влади і християнських конфесій в Україні протягом першої половини ХХ ст. Значну увагу приділено правовій культурі православного духовенства на початку ХХ ст., розвитку релігійної освіти у період національно-визвольних змагань, проблемам становлення українського молодіжного християнського руху за умов радянської антирелігійної політики, а також ідеологічному протистоянню церкви і держави під час утвердження тоталітарної ідеології.