Розкрито проблему впливу занять фізичними вправами різного рівня гравітаційного навантаження на статуру людини після певного часу занять будь-яким видом спорту. Виконано порівняння фізичних показників організму спортсменів з показниками людей, які не займаються спортом.

Розглянуто позитивний вплив раціонально організованих фізичних навантажень, факторів зовнішнього середовища та гігієнічних факторів на здоров'я та поліпшення успішності підлітків.

Рассмотрены методы воспитания выносливости, быстроты, силы, гибкости и ловкости у молодежи. Значительное внимание уделено рейтинговой технологии, а также квалиметрическому методу оценки показателей физической подготовленности студентов. Отдельные главы посвящены возрождению традиций массовых студенческих соревнований в вузах Луганщины, расширению популярных среди студентов видов спорта в программе Универсиад, а также созданию научно-методических лабораторий, оснащенных компьютерной техникой по отслеживанию эффективности физической культуры и спорта.

Запропоновано різні методи визначення показників, що характеризують фізичний розвиток, фізичну підготовленість, рівень функціонування провідних систем організму (серцево-судинної, дихальної, нервової) та методи оцінки даних показників (стандарти, регресії, перцентилі, індекси). Наведено методики вивчення нервово-психічного статусу дітей, вікові нормативи у деяких рухових тестах, а також методику оцінки біологічного віку та комплексної оцінки соматичного здоров'я дітей і підлітків.

Досліджено проблему нормативної оцінки фізичної підготовки хлопців віком 12 - 14 років. Запропоновано структурну програму оцінки їх фізичної підготовки на базі елементів математичної статистики та моделювання.

Проводили лонгитудинальные исследования свойств основных нервных процессов и функций кратковременной памяти девочек с 11 до 15 лет контрольных и спортивных классов. Сравнительный анализ материалов исследования показал, что занятия длительными тренировочными физическими нагрузками способствуют более быстрому и интенсивному формированию функциональной подвижности основных нервных процессов. Динамика формирования связей между индивидуально-типологическими свойствами основных нервных процессов и функциями памяти в процессе возрастного развития у учащихся спортивных классов имеет ряд особенностей по сравнению с их сверстниками контрольных классов. Показано, что свойства основных нервных процессов играют важную роль в формировании и развитии памяти. Дети с высоким уровнем функциональной подвижности и силы основных нервных процессов характеризовались более высокими показателями кратковременной памяти, в отличие от учащихся с низкими характеристиками этих свойств. Установлена прямая корреляционная зависимость между продуктивностью, объемом кратковременной памяти и функциональной подвижностью основных нервных процессов, работоспособностью головного мозга.

Вивчено особливості фізичного розвитку, фізичного здоров'я та рухової активності дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху різного ступеня. Внаслідок досліджень розроблено практичні рекомендації щодо корекції режимів рухової активності глухих дітей з різним рівнем фізичного стану.

Вивчено вплив оздоровчої програми з швидкісною направленістю на рівень фізичного здоров'я, функціонального стану і фізичної підготовки 11-річних хлопчиків, що мешкають за умов підвищеної радіоактивності. Встановлено значне поліпшення здоров'я, підвищення резервних можливостей дихальної та серцево-судинної систем, покращання фізичних якостей.

Наведено результати досліджень фізичного стану та здоров'я студентів. Встановлено зниження функціональних можливостей організму студентів, що мешкали на територіях радіаційного забруднення.

Наведено доступний фізичний тест, за допомогою якого вчитель фізичної культури безпомилково може визначати стан здоров'я школяра та коригувати напрямок оздоровчої роботи.

Наведено результати дослідження, проведеного в Українському державному хіміко-технологічному університеті, з метою визначення динаміки фізичного розвитку та функціонального статусу студентської молоді, з'ясування біологічного віку студентів.

За умов санаторію вивчено ефективність використання оздоровчої програми з силовою направленістю у 11-річних хлопчиків, які проживають у зонах радіологічного контролю та пройшли курс реабілітації. Виявлено позитивний вплив розробленої програми на фізичну підготовленість, функціональний стан і рівень фізичного здоров'я підлітків.

Оцінено стан здоров'я студентської молоді. Виявлено, що з підвищенням рівня розвитку фізичних якостей: швидкості, витривалості і сили поліпшується функціональний стан серцево-судинної системи.

Оценено состояние здоровья студенческой молодежи. Выявлено, что с повышением уровня развития физических возможностей: скорости, выносливости и силы улучшается функциональное состояние сердечно-сосудистой системы.

This article is dedicated to the problem of the estimation of students' health. The results prove that the development of the level of physical capartty: speed, endurance, strength improves functional state of the cordial - vascular system.

Розглянуто предмет, задачі та суть основних понять вікової фізіології. Наведено схему вікової періодизації. Висвітлено загальні особливості розвитку сенсорних систем, а також вікові особливості слухової та вестибулярної сенсорних систем. Проаналізовано основні етапи розвитку кожного відділу головного мозку та нервової системи, а також стан фізичного розвитку дітей Сумщини за даними Єжової О.О., Басанець Л.М., Іванової О.І.

Рассмотрены предмет, задачи и сущность основных понятий возрастной физиологии. Приведена схема возрастной периодизации. Освещены общие особенности развития сенсорных систем, а также возрастные особенности слуховой и вестибулярной сенсорных систем. Проанализированы основные этапы развития кожного отдела головного мозга и нервной системы, а также состояние физического развития детей Сумской области по данным Ежовой О.О., Басанец Л.М., Ивановой О.И.

Розглянуто проблему відбору спортсменів на етапах максимальної реалізації індивідуальних можливостей і збереження досягнень, а також фактори, що впливають на збереження довголіття. Досліджено рівень здоров'я і соціальний стан спортсменів та їх вплив на термін виступів у спорті вищих досягнень.

Рассмотрена проблема отбора спортсменов на этапах максимальной реализации индивидуальных возможностей и сохранение достижений, а также факторы, которые влияют на сохранение долголетия. Исследованы уровень здоровья и социальное положение спортсменов и их влияние на срок выступлений в спорте высших достижений.

The problem of athletes' selection at the stages of maximum realization of individual capacities and maintenance of achievements as well as the factors influencing the maintenance of sports longevity have been considered. Factors of health and social status of athletes and their impact on prolongation of performances in elite sports have been analyzed.

Наведено результати механізмів довготривалої адаптації ендокринної системи юних спортсменів на етапі їх статевого дозрівання до систематичних фізичних навантажень. Подано практичні рекомендації для спортивного відбору дівчат й оцінки ефективності тренувальних навантажень на становлення функцій організму юних спортсменок у пубертатному періоді.

Приведены результаты механизмов длительной адаптации эндокринной системы юных спортсменов на этапе их полового созревания к систематическим физическим нагрузкам. Даны практические рекомендации для спортивного отбора девочек и оценки эффективности тренировочных нагрузок на становление функций организма юных спортсменок в пубертатном периоде.

Results of endocrine system long-term adaptation in young athletes at the stage of sexual maturation to systematic physical loads are presented. Practical recommendations concerning sports selection of girls and evaluation of training load efficiency for body function establishment during pubertal period are given.

Изучена динамика физического состояния, функциональных возможностей организма и умственной работоспособности под кумулятивным влиянием различных по содержанию двигательных режимов в учебном процессе по физическому воспитанию.

Influence of various impellent modes of physical activity of students of High school on a level of a functional condition. In clause the main task was studying dynamics of a physical condition, functionalities of an organism and intellectual working capacity under cumulative influence various under the maintenance of impellent modes in educational process on physical training.

Досліджено цілеспрямовану фізичну підготовку студентів та визначено засоби та методи фізичного виховання, що створюють більш ефективний кумулятивний вплив на їх фізичний стан і зміну показників мозкового кровообігу.

Исследована целенаправленная физическая подготовка студентов и определены средства и методы физического воспитания, оказывающие более эффективное кумулятивное влияние на их физическое состояние и изменение показателей мозгового кровообращения.

In clause the main task was studying purposeful physical preparation of students and an opportunity to establish means and the methods of physical training rendering more effective cumulative influence on their physical condition and change of parameters of brain blood circulation.

Проаналізовано одержаний експериментально фактичний матеріал, наведено результати змін, що відбуваються в організмі студентів стаціонарного навчання під час проведення занять з фізичного виховання (ФВ) за умови розподілу студентів експериментальних груп на підгрупи з урахуванням рівня функціонального та фізичного розвитку (РФФР).

Проанализированы полученные результаты от физических нагрузок при проведении тренировочных занятий со студентами стационарного обучения, сделан упор на значительные изменения в физическом развитии студентов, которые достигаются при распределении на соответствующие учебные подгруппы соответственно уровня функционального и физического развития (УФФР).

The Personalization of the physical loads when undertaking scholastic occupation with student is an more important methodical acceptance and author offers depending on physical development to divide into drill student on corresponding to subgroups. The Reliable improvement physical quality under such approach allows to recommend him to introduction in scholastic process.

Досліджено питання репродуктивного здоров'я жінок-спортсменів. Аналіз літератури і власні спостереження свідчать про те, що велике фізичне навантаження у спорті підвищує рівень андрогенів в організмі спортсменок, затримуючи статевий розвиток, порушуючи менструальну функцію з подальшою значною акушерською патологією. Обгрунтовано, що гіперандрогенія у спортсменок є причиною їх морфофункціональної маскулінізації, яка покращує спортивний результат і порушує їх здоров'я.

Исследован вопрос спортивной медицины - репродуктивное здоровье женщин-спортсменов. Анализ литературы и личные наблюдения свидетельствуют о том, что большие физические нагрузки в спорте повышают уровень андрогенов в организме спортсменок, задерживают половое развитие, нарушая менструальную функцию с дальнейшей значительной акушерской патологией. Обосновано, что гиперандрогения у спортсменок является причиной их морфофункциональной маскулинизации, улучшающей спортивный результат и нарушающей их здоровье.

The study has been aimedat one of the most pressing issues of sports medicine - reproductive health of female athletes. Analysis of literature and personal investigations of authors show that high physical loads in sports increase the level androgens in the body of female athletes contributing to sexual development delay, infringement of menstrual function which results in further pathology. According to authors' opinion hiperandrogeny of female athletes is the cause of morphofunctional masculinization resulting in enhancement of sports results and deterioration of health.