РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»
НОВІ
НАДХОДЖЕННЯ
ПОШУК
РУБРИКАТОР

Бази даних

Реферативна база даних - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Вид пошуку
Сортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнявидом документа
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (27)Журнали та продовжувані видання (1)
Пошуковий запит: (<.>U=Ш141.14-91<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 18
Представлено документи з 1 до 18
1.
Вісник Луганського національного університету ім. Т.Шевченка. — Луганськ, 2009. — 205 с. - (Пед. науки; N 4(167)).
2.

Дідук-Ступ'як Г. І. Глотодидактичні можливості використання лінгвоконцептології у процесі інтеракції різноаспектного вивчення української мови. — 2009 // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту. Сер.: Педагогіка.
3.

Лукашенко В. В. Методичні засади загальнодержавної сертифікації рівнів володіння українською мовою в контексті українознавчого дискурсу : автореф. дис. ... канд. філос. наук : 09.00.12. — К., 2011
4.

Дороз В. Розвиток ідей полікультурної освіти в контексті світового досвіду // Рідна шк.. - 2009. - № 10.
5.

Кононенко В. І Мовно-культурні процеси в освітньому просторі // Шлях освіти. - 2011. - № 2.
6.

Шляхова В. Українознавче наповнення нового покоління підручників рідної мови // Освіта і упр.. - 2008. - 11, № 4.
7.

Драч Є. Теоретичні основи особистісно зорієнтованого навчання української мови // Нова пед. думка. - 2008. - № 4.
8.

Груба Т. Реалізація функціонально-комунікативного підходу у процесі формування мовної особистості // Нова пед. думка. - 2011. - № 3.
9.

Крива Л. Формування комунікативної компетенції у культуромовній діяльності особистості // Нова пед. думка. - 2011. - № 3.
10.

Романовська Ю. До проблеми виховання інтелігентної та освіченої української нації // Вища освіта України. - 2009. - № 3.
11.

Омельчук С. А. Методологічна сутність категорії дослідження із філософсько-гносеологічного погляду // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 4.
12.

Котик Т. М. Взаємозв’язок історичного й сучасного в розвитку української лінгводидактики // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 58.
13.

Кучерук О. А. Сучасні тенденції вдосконалення змісту і методів україномовної освіти // Наука і освіта. - 2013. - № 5.
14.

Романюк С. З. Еволюція підходів до формування концепції навчання української мови в західній діаспорі // Наук. зап. Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія : зб. наук. пр. - 2008. - Вип. 22.
15.

Кучерук О. А. Проблема методології навчання мови у світлі філософсько-освітніх підходів // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2008. - Вип. 42.
16.

Романюк С. З. Розвиток рідномовної освіти українців у західній діаспорі (XX - початок XXI століття) : монографія. — Чернівці: Рута, 2015 — N 20151029.
17.

Рибак Т. З історії західної діаспори: вивчення української мови і літератури в суботніх школах українознавства // Молодь і ринок. - 2015. - № 6.
18.
Слово. Стратегії. Інновації : колект. монографія. — Тернопіль: Осадца Ю. В., 2022
 
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського